Núm. 7 (2025): CIDUI 2025 | Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)

Rosalia Santesmases Masana, Maite Ricart Basagaña, Gemma Mas Dalmau, Xènia Sist Viaplana, Seyla De Francisco Profumo,, Alicia San José Arribas, , Mònica Romero Pastor, Ana Urpí Fernández, Jorgina Serra López, Adelaida Ramos Fernández, Antonio Torres Quintana, Beatriz Campillo Zaragoza

PDF

E-LEARNING Y EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL ALUMNADO UNIVERSITARIO: UN ESTUDIO EXPLORATORIO

David Lanza Escobedo

PDF (Castellano)

PER A UNA EXPOSICIÓ ORAL DEL TFG EFICAÇ: ORIENTACIONS PER A L’ALUMNAT

Agnès Rius-Escudé, Dolors Font-Rotchés, M. Amor Montané March, Francina Torras Compte

PDF

“BY FAILING TO PREPARE, YOU’RE PREPARING TO FAIL”: LOOKING FOR THE ROOTS AND CONSEQUENCES OF OUR STUDENTS’ DISENGAGEMENT FROM READING AND HOMEWORK

Susagna Tubau, Laura Gimeno-Pahissa, Montserrat Capdevila-Batet, Clara Román Vanden Berghe

PDF (English)

LECCIONES DE MOODLE PARA MEJORAR LA COMPETENCIA ESCRITA DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

Isabel Gibert, Sandra Iglesia-Martín, M. Dolores Jiménez-López, María José Rodríguez-Campillo

PDF (Castellano)

PROGRAMA DOCENTE BASADO EN DEBATES: UNA ALTERNATIVA A LA SECUENCIA LINEAL EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA DE CIENCIAS SOCIALES

Iñaki Aliende

PDF (Castellano)

Del ADN a la Proteína: ¿cómo salir del núcleo descifrando el código genético? Escape Room para el Aprendizaje de Biología Molecular en Ciencias de la Salud.

Anna Manzano Cuesta, Anna Vidal- Alabró, Yolanda Campos-Castan, Pilar Villacampa, Jose Manuel Vidal Taboada, Vanessa Soto Cerrato, Àurea Navarro-Sabaté, Mireia Peláez Muñoz, Helga Simon-Molas, Pepita Giménez-Bonafé

PDF (Castellano)

REPTES FÍSICS COOPERATIUS CONTEXTUALITZATS COM A MOTOR DE CANVI PER A UNA EDUCACIÓ SOSTENIBLE

Dolors Cañabate Ortiz, Jordi Colomer Feliu, Esther Hernández Rovira, Lluís Nogué Vila

PDF

EL IMPACTO DE LA PROCRASTINACIÓN EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

Alberto Sánchez, Yingying Chen, Josep Gustems, Elena Sorribes Soto, Adrien Faure Carvallo, Magda Polo-Pujadas, Marta Casals-Balaguer, Maite Comalat-Navarra, Sergio Villanueva-Baselga, Vicente Villalba-Palacin, Mercè Navarro-Calafell, Caterina Calderon

PDF (Castellano)

COMBINING THREE INNOVATIVE TEACHING STRATEGIES TO ENGAGE AND MOTIVATE STUDENTS READING A HUMAN REPRODUCTION MODULE: AN EXPERIENCE AT THE UNIVERSITY OF GIRONA

Marc Yeste, Ariadna Delgado-Bermúdez

PDF (English)

ANÁLISIS DE LAS ACTIVIDADES EN MOODLE: IDENTIFICANDO LAS CLAVES DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO

Pilar Aparicio-Chueca, Xavier Triado-Ivern, Jonathan Calleja-Blanco

PDF (Castellano)

REALITAT AUGMENTADA: UNA NOVA EINA PER A L’ENSENYAMENT D’ENGINYERIA MECÀNICA? INNOVACIÓ DOCENT A TEORIA DE MÀQUINES I MECANISMES A LA UPC

Joan Puig-Ortiz, Rosa Pàmies-Vilà, Lluïsa Jordi Nebot

PDF

#CHALLENGING MAS(K): UNA ESTRATEGIA PARA ABORDAR LAS CIBERMASCULINIDADES Y LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO

Judith Muñoz Saavedra, Emma Quiles Fernández, Isaac Calduch Pérez, Anna Díaz-Vicario, Brenda Bär Kwas

PDF (Castellano)

LA COMPETENCIA INTERCULTURAL EN EL CORAZÓN DEL FUTURO DE LA EDUCACIÓN: INVENTARIO Y ACCIONES A FAVOR DE NUESTROS ESTUDIANTES

Marta Bosch Vilarrubias, Arnaud Laygues

PDF (Castellano)

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DEL TUTOR QUE FACILITAN EL APRENDIZAJE REFLEXIVO

Cristina Rodríguez Sandiás, José Luis Medina Moya

PDF (Castellano)

4 ANYS D’EXPERIÈNCIA DOCENT D’UN RECORREGUT D’ESTUDI I INVESTIGACIÓ (REI) EN QUÍMICA GENERAL

Miquel-Àngel Amer, Carlos Luque-Corredera, Elena Bartolomé

PDF

GAMIFICACIÓ EN EL GRAU D’INFERMERIA: GEOCATCHING I ESCAPE ROOM

Gerard Mora Lopez, Elsa Gil Mateu, Jesica Capera Fernandez, Georgina Casanova Garrigos, Natividad Cañellas Reverte, Marta Berenguer Poblet, Elisabet Torrubia Perez, Silvia Reverte Vilarroya, Nuria Albacar Rioboó

PDF

GENERATIVE AI IN HIGHER EDUCATION: A STUDY OF FIRST-YEAR STUDENTS' VIEWS ON USE AND REGULATION

Davinia Hernández-Leo, Marta Manzanares, Marina Velasco Barriuso, Patricia Santos Rodriguez, Rosa Milà Rafel, Maria Gundín Castro, Robert Castelo, Elisabet Moyano Claramunt

PDF (English)

SIMULACIÓN CLÍNICA AVANZADA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS EN ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA:
UNA INNOVACIÓN EDUCATIVA EN LA ATENCIÓN GERIÁTRICA

Silvia Reverté-Villarroya, Laia Grau-Castell, Míriam Segura Meix, Mireia Adell-Lleixa, Jose Maria Esteban Blanco, Jordi Baucells Rogdriguez, Ramon Palau Martín

PDF (Castellano)

DESARROLLO DE LA CAPACIDAD CRÍTICA Y REFLEXIVA HACIA LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN LA FORMACIÓN CLÍNICA DEL ALUMNADO DEL GRADO EN ENFERMERÍA

Esther Crespo-Mirasol, Mònica Isidro-Abaladejo, Griselda Vázquez-Garreta, Beatriz Canalis Nieto, Olga Ezquerro-Rodríguez, Alba Lladó García, Mª Àngels Martínez-Verdú, Raquel Masso Cros, Lidia Isabel Merino-Álvarez, Rosa Tamaral Cepas, Helena Viñas-Llebot

PDF (Castellano)

IMPLEMENTACIÓ DE LA INNOVACIÓ DOCENT A LA UNIVERSITAT DE GIRONA A PARTIR DE LES XARXES I ELS GRUPS D’INNOVACIÓ DOCENT ANÀLISI D’UNA TRAJECTÒRIA DE 15 ANYS

Sílvia Aznar Suñer, David Ballester Ferrando, Pere Cornellà Canals

PDF

EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE: ANÁLISIS DE EN UN CENTRO PRIVADO DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL PAÍS VASCO

Joseba Arteta Elguezua

PDF (Castellano)

LINKEDIN COM A EINA PER AL SEGUIMENT DELS TITULATS UNIVERSITARIS: UNA METODOLOGIA INNOVADORA PER AVALUAR L'APLICACIÓ DELS APRENENTATGES AL MÓN PROFESSIONAL

Carles Singla Casellas, Cristina Perales García,, Laura Pérez Altable

PDF

PROGRAMA D’APRENENTATGE I SERVEI BASAT EN LA VALORACIÓ GERIÀTRICA INTEGRAL I LA PROMOCIÓ DE LA SALUT EN PERSONES GRANS: PROJECTE GEROS

Júlia Casacuberta Roca

PDF

SIMULACIÓN COMO METODOLOGIA DOCENTE PARA EL APRENDIZAJE ACTIVO DE LAS TÉCNICAS DE AUDITORIA

Angeles Sahuquillo Estrugo, Susana Amézqueta Pérez

PDF (Castellano)

APRENDIZAJE BASADO EN LA INVESTIGACIÓN. UNA ESTRATEGIA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y ESCRITURA ACADÉMICA EN ESTUDIANTES DE AGRONOMÍA

Nereida Rodríguez Orozco, Mario Alejandro Hernández Chontal, Ariadna Linares Gabriel

PDF (Castellano)

LA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA COMO BASE PARA LA INNOVACIÓN Y LA FORMACIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA: UN EJEMPLO DESDE LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA

José Miguel Blanco Pena

PDF (Castellano)

CLIMA ÁULICO Y APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE NIVEL SUPERIOR

Esperanza Aoyama Argumedo, Jonathan David Gabriel Duran

PDF (Castellano)

LA INCORPORACIÓ DE LA SOSTENIBILITAT I ELS OBJECTIUS DE DESENVOLUPAMENT SOSTENBILE ALS TFG DELS FUTURS MESTRES. UNA EXPERIÈNCIA PILOT

Genina Calafell Subirà, Ann E. Wilson-Daily, Mireia Esparza, Berta Palou Julian, Francina Torras, Encarnación Carrasco Pere, Laura Jiménez Martínez, Amor Montané March, Enric Font

PDF

Experiencia en la aplicación de una prueba de Evaluación Clínica Objetiva Estructurada (ECOE) en la asignatura Farmacia Asistencial en el grado de Farmacia de la Universitat de Barcelona

René Delgado-Hernández, Antonio José Braza, Guillermo Bagaria, Joaquin Braun, Carlos Figuereido, Irene Lizano, Cecilia Mariño, Estela Rodríguez, Héctor Ruiz, María Sureda, Gonzalo Tobaruela, Pilar Modamio, Eduardo L. Mariño, Cecilia F. Lastra

PDF (Castellano)

DISSENY DE CASOS MULTIMÈDIA PER L’APRENENTATGE PROFESSIONAL

Helena Ginesta Dolcet, Antoni Badia, Julio Meneses

PDF

QUÈ EN DIU L’ESTUDIANTAT D’INFERMERIA SOBRE L’APRENENTATGE BASAT EN PROBLEMES? PERCEPCIÓ DE L’APRENENTATGE I FACTORS INFLUENTS EN LA SATISFACCIÓ

David Cámara- Liebana, Marta Roqueta- Vall-llosera, Carolina Rascón- Hernán, Glòria Reig- Garcia, David Ballester-Ferrando, Alícia Baltasar-Bague, Susana Mantas-Jiménez, Eva Serrat-Graboleda, Josep Garre-Olmo, Concepció Fuentes-Pumarola

PDF

FORMACIÓ TEÒRICA I PRÀCTICA PER A PILOTS EN EL CURS DA20

Enrique Saavedra-Orellana, Toni Vallès-Català, Yuri Masó, Maria Dolors Pellicé Salvat

PDF

EXPLICANDO GEOLOGÍA A ESTUDIANTES CON DIVERSIDAD FUNCIONAL VISUAL

Fernando Muñiz, Zain Belaústegui, Mónica Martín-Oria, María José Narváez, Tanausú Medina, Carmen González

PDF (Castellano)

APOYANDO EL PROCESO DE ESCRITURA DEL TRABAJO DE FIN DE GRADO: UNA PROPUESTA DE MEJORA A PARTIR DEL USO DE RÚBRICAS, GUÍAS Y FEEDBACK ENTRE IGUALES

Esther Nadal-Escolà, Marta Minguela, Constanza Villarroel

PDF (Castellano)

EL ESPECTRO ENTRE LA CÁTEDRA Y EL APRENDIZAJE ACTIVO. EL CASO DEL CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

Wendy Díaz Pérez, Iván Humberto Borbón Muñoz, Alejandra Bernal Venegas

PDF (Castellano)

LA PERCEPCIÓ DE L’ALUMNAT UNIVERSITARI SOBRE L’ÚS I L’EFICÀCIA DE LES METODOLOGIES INCLUSIVES

Laia Vila-Sellés

PDF

ENSENYAR HABILITATS COMUNICATIVES ALS FUTURS PSICÒLEGS ESCOLARS: UNA EXPERIÈNCIA D’INNOVACIÓ DOCENT EN GRAU I MÀSTER

Marta Minguela, Javier Onrubia, Ana Lou, Begoña Roca, Antonio Membrive, Iris Merino

PDF

DISCURSLOG – ITINERARIS DISCURSIUS PER APRENDRE LLENGÜES EN L’ERA DIGITAL

Carmen López Ferrero, Delfina Aliaga, Gemma Barberà, Judit Feliu, Sharon Gutiérrez, Miquel Llompart, Elisabeth Miche, Carmen Pérez Vidal, Maria Wirf

PDF

VÍDEOS CURTS COM A EINA DE TRANSFORMACIÓ DIGITAL EN LA DOCÈNCIA DE LA FARMÀCIA ASSISTENCIAL: COMPARATIVA DELS RESULTATS D’UNA ACTIVITAT D’INNOVACIÓ DOCENT ENTRE ELS CURSOS 2023-24 I 2024-25

Maria Sureda Rosich, Antonio J. Braza Reyes, René Delgado Hernández, Carlos Figueiredo Escribá, Cecilia Fernández Lastra, Eduardo L. Mariño Hernández, Pilar Modamio Charles

PDF

CANVIS D’ACTITUDS LINGÜÍSTIQUES EN L’APRENENTATGE DEL CATALÀ: UNA EINA NECESSÀRIA?

Èlia Fernández-Belchi, Josefina Carrera-Sabaté

PDF

LA MOLÈCULA DE LA CORBA: UN JOC DE TAULA PER APRENDRE SOBRE CORBES DE VALORACIÓ

Héctor Bagán Navarro, Alex Tarancón Sanz, Dídac Serraïma-López

PDF

ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE EN CONTEXTOS DIVERSOS: INNOVACIÓN EDUCATIVA Y ESTRATEGIAS ADAPTATIVAS. CASO EUM, BARCELONA

Gaspar Berbel Giménez, Juan David Reyes Gómez

PDF (Castellano)

ACTIVITAT D’ESCAPEROOM EN L’ASSIGNATURA D’ESTADÍSTICA DEL GRAU DE PSICOLOGIA DE LA UNIVERSITAT DE BARCELONA

Maribel Peró-Cebollero, Joan Guàrdia-Olmos, Cristina Cañete-Massé, Raquel Cosío-Guirado, Merida Galilea Tapia-Medina, Ruth Dolado-Guivernau

PDF

ANÀLISI DE L’ÚS DE LA IA PER PART DE L’ALUMNAT DEL GRAU EN FÍSICA A LA UAB

Marta Gonzalez-Silveira, , Víctor López-Simó, Carme Grimalt-Álvaro

PDF

MOSAICO COM A EINA PER A LA MILLORA DE LA COMUNICACIÓ CLÍNICA A L’ASSIGNATURA PRE-CLÍNICA DE GENÈTICA MÈDICA

Lourdes Mengual, Judit Castillo, Rafael Oliva, Joan Clària, Meritxell Jodar, Esther Titos, Josep Oriola

PDF

EXPLORACIÓ DE LES DINÀMIQUES INTERLINGÜÍSTIQUES DELS APRENENTS HISPANÒFONS DE CATALÀ COM A LLENGUA ADDICIONAL

Anna Joan Casademont, Carme Bach

PDF

RESOLUCIÓ D’UN CAS D’ASSASSINAT: APLICACIÓ D’UNA ACTIVITAT GAMIFICADA EN UN LABORATORI BÀSIC DE QUÍMICA ANALÍTICA

Dídac Serraïma López, Héctor Bagán Navarro,

PDF

MILLORA DE LA QUALITAT ACADÈMICA DELS TREBALLS DE FI DE MÀSTER: EL SISTEMA DE LLIURAMENTS PARCIALS I RETROALIMENTACIÓ CONTÍNUA

Ángela Armenia Castrechini Trotta, Isabel Pellicer Cardona, Inmaculada Armadans Tremolosa, Cristina Alvarado Álvarez

PDF

1 DISEÑO DE UNA TAREA PROFESIONAL PARA PROMOVER EL ANÁLISIS Y LA REFLEXIÓN DE FUTUROS MAESTROS SOBRE COMO APRENDEN LOS NIÑOS ACERCA DE LA SIMETRÍA

Carla Rosell Charles, Yuly Vanegas, Montserrat Prat Moratonas

PDF (Castellano)

ADQUISICIÓ DE COMPETÈNCIES D’AUTONOMIA, INICIATIVA I EMPRENEDORIA A PARTIR DE LA CESSIÓ D’EQUIPS ELECTRÒNICS DE LABORATORI

Jaime López Sánchez, Javier Jose Sieiro Cordoba, Jordi Colomer Farrarons, Oscar Alonso Casanovas, Albert Alvarez Carulla, José Bosch Estrada, Joan Canals Gil, Angel Diéguez Barrientos, Sergio Moreno Martin, Mauricio Moreno Sereno, Manel Puig Vidal, Ángeles Ivón Rodríguez Villarreal

PDF

CHALLENGES AND STRATEGIES FOR PROFESSIONAL IDENTITY IN EME: AN ANALYSIS FROM A TEACHING INNOVATION NETWORK

Julie Waddington, Mònica Puntí-Brun, Glòria Mateu Figueras, Pere Pons, Norbert Blanco, Íngrid Vilà-Giménez

PDF (English)

EL PASSAPORT UPF PER AL DESENVOLUPAMENT DE LES COMPETÈNCIES TRANSVERSALS: PROPOSTES DE MILLORA PER AUGMENTAR LA PARTICIPACIÓ DELS ESTUDIANTS

Elisabeth Moyano Claramunt, María Pilar Larramona Lendez, Marc Talló Parra, María Paula Paragis

PDF

TITLE SUSTAINABILITY IN HIGHER EDUCATION: A CRITICAL EXAMINATION OF LATIN AMERICAN INSTITUTIONS AND THE 2030 AGENDA

María Belén Arias Valle, Frederic Marimon

PDF (English)

LA INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA COM A EINA FACILITADORA PER AL DESENVOLUPAMENT DE L'EXPRESSIÓ ESCRITA EN CONTEXTOS ACADÈMICS

Vicenta González Argüello, Natalia Fullana, Joan-Tomàs Pujolà, Elisa Rosado, Irene Yúfera, Azahara Cuesta, Paula Novillo, Jaume Batlle, Olivia Espejel

PDF

ACOMPANYA’T: UNA SÈRIE AUDIOVISUAL PER A L’APRENENTATGE COL·LABORATIU ENTRE DOCENTS

Ana María Forestello, Ingrid Sabaté Cervelló, Justí Torn Poch

PDF

COM APRENDRE I ENSENYAR EL FORMAT D’ARTICLE CIENTÍFIC: METODOLOGIES ACTIVES EN GRAUS DE CIÈNCIES DE LA SALUT

Laia Lladó-Pelfort, Esther Jorge, Anna Fàbrega, Yolanda Álvarez

PDF

IMPLEMENTACIÓ D’UN SIMULADOR DE SEPARACIONS PER CROMATOGRAFIA DE LÍQUIDS PER A L’APRENENTATGE ACTIU A L’ASSIGNATURA ANÀLISI INSTRUMENTAL DEL GRAU DE QUÍMICA

Jose Luís Beltran, Fernando Benavente, Elisabet Fuguet, Oscar Núñez

PDF

HIDROPONENT: PROYECTO INNOVADOR EN LA FORMACIÓN DOCENTE PARA PROMOVER HÁBITOS SALUDABLES Y SOSTENIBLES A TRAVÉS DE LA GAMIFICACIÓN

Laura Fornons Casol, Aleix Olondriz-Valverde, Anabel Ramos-Pla, Isabel del Arco Bravo

PDF (Castellano)

PRÁCTICAS MATEMÁTICAS PARA LA CONSTRUCIÓN DE PROCESOS DE PAZ
ALGUNOS ELEMENTOS DEL MARCO TEÓRICO

Nathalia Valderrama Ramírez, Francisco Javier Diez Palomar

PDF (Castellano)

INNOVACIÓ DOCENT I ORALITAT: EL PROJECTE COMUNICACIÓ 3.0 COM A EINA PEDAGÒGICA

Isabel Crespí Riutort,, Maria del Mar Vanrell Bosch

EL PROFESSORAT UNIVERSITARI DAVANT LA DISCAPACITAT SENSORIAL: UNA ANÀLISI QUALITATIVA

Sergi Torner, Silvia Lamela, Irene Hermosa-Ramírez, Blanca Arias-Badia

PDF

HACIA UN FUTURO SOSTENIBLE: INTEGRANDO LA SOSTENIBILIDAD COMO EJE TRANSVERSAL EN LA METODOLOGÍA ABR

M. Rosa Terradellas Piferrer, Ariadna Lleonart Sitjar

PDF (Castellano)

OPTIMIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA DEL ESTUDIANTADO DE GRADO EN LA ELABORACIÓN DE TRABAJOS FINALES DE GRADO EN INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN: CASO DE ESTUDIO EN LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA

Juan-José Boté-Vericad, Carlos Lopezosa, Àngel Borrego, Carina Rey, Mari Vállez, Aurora Vall, Georgina Martínez de la Rosa

PDF (Castellano)

EL PROJECTE LABINQUIRY: RECORREGUTS D’ESTUDI I INVESTIGACIÓ PER A L’ENSENYAMENT DE L’ESTADÍSTICA

Berta Barquero Farràs, Marianna Bosch Casabò, Marc Comas Cufí, Laura Fernández Ruano, Kristina Markulin, Glòria Mateu Figueras, Noemí Ruiz Munzón, Janielly Verbisck

PDF

EVALUATING PERCEPTIONS OF ENGLISH AS A MEDIUM OF EDUCATION: KEY INSIGHTS FROM STUDENT AND TEACHER QUESTIONNAIRES

Julie Waddington, Glòria Mateu Figueras, Pere Pons, Norbert Blanco, Dankmute Pohl, Íngrid Vilà-Giménez, Marc Yeste, Ariadna Delgado-Bermúdez

PDF (English)

PROJECTE INTERDISCIPLINARI AL GRAU DE MESTRE D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA
Disseny de situacions d’aprenentatge de matemàtiques i coneixement del medi

Marta Gual Oliva, Paula López-Serentill

PDF

EDUCACIÓ STEAM NO FORMAL A LA FORMACIÓ INICIAL DE MESTRES. UN ESTUDI EXPLORATORI DEL SEU POTENCIAL

Èlia Tena Tena, Carme Grimalt-Álvaro, Digna Couso, Víctor López-Simó

PDF

1 PHYLOGENOME: TRANSFORMANT L’EDUCACIÓ I LA DIVULGACIÓ DE LA GENÒMICA A TRAVÉS DE LA GAMIFICACIÓ

Sònia Casillas

PDF

UNA EXPLORACIÓ DE LA COL·LABORACIÓ INTERDISCIPLINÀRIA ENTRE LITERATURA I LINGÜÍSTICA ANGLESES: LA CONSTRUCCIÓ DISCURSIVA DE GÈNERE

Nicholas Livingston Spengler, Maria Rosa Garrido Sardà

PDF

INTEGRACIÓ I AVALUACIÓ CRÍTICA DE LES EINES D'IA EN LA RESOLUCIÓ DE REPTES ORGANITZATIUS REALS - PROJECTE EN PETIT GRUP COM A MARC PER DESENVOLUPAR HABILITATS CLAU D'IA GENERATIVA

Mercè Mach, Ana Domuta

PDF

IMPLEMENTACIÓ DEL DISSENY UNIVERSAL PER A L'APRENENTATGE EN LA DIDÀCTICA DE LA FILOSOFIA: REDUCCIÓ DE BARRERES I FOMENT DE LA PARTICIPACIÓ EN EL MÀSTER DE FORMACIÓ DEL PROFESSORAT DE SECUNDÀRIA (MUFPS)

Lara Carapeto Pacheco, Glòria Arbonés, Lara Carapeto Pacheco

PDF

INTEGRACIÓN DE MODELOS TRACTOGRÁFICOS IMPRESOS EN 3D PARA LA ENSEÑANZA DE NEUROANATOMÍA DE CIENCIAS DE LA SALUD

Judit Pampalona, Gemma Manich, Rosa Mirapeix, Ignacio Delgado-Martínez

PDF (Castellano)

IDEATÓ HACKATÓ PREMIS OBJECTIUS DE DESENVOLUPAMENT SOSTENIBLE ODS

Nuria Rodríguez-Ávila, Sergio Rodríaguez-Rodríguez

PDF

INTRODUCCIÓ D’ACTIVITATS DE SIMULACIÓ EN ASSIGNATURES DEL GRAU D’ENGINYERIA QUÍMICA DE LA UNIVERSITAT DE BARCELONA

Eliana Ramírez Rangel, Rodrigo Soto López, Jordi Hug Badia Córcoles, Roger Bringué Tomás, Carles Fité Piquer, Javier Tejero Salvador, Montserrat Iborra Urios

PDF

NEW LEARNING METHODOLOGIES APPLIED TO GENERAL CHEMISTRY FOR ENGINEERS: INCORPORATION OF THE PUZZLE APPROACH TO IMPROVE ACADEMIC PERFORMANCE (PRELIMINARY RESULTS)

Eva Gallego, Antonio Gámez

PDF (English)

DISEÑOS PARA EL APRENDIZAJE EN LA ADOPCIÓN DE LA IA GENERATIVA POR EL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Davinia Hernández-Leo, Frederic Guerrero-Solé, Alex Valverde, Aldric Gutierrez-Ferré, Gemma Barberà Altimira, Núria Bel, Vitor Blanco-Fernández, Julia Castellano Llordella, Robert Castelo, Juan Carlos Covilla Martínez, Maria Dasca Batalla, Nausikaä El-Mecky, Mònica Figueras Maz, Maria Gundín Castro, Migle Laukyte, Carmen López Ferrero, Javier Macia Santamaria, Marta Manzanares, Salvatore Marsico, Laia Mayol Toll, Rosa Milà Rafel, Elisabet Moyano Claramunt, Luz Parrondo Tort, Manuel Pastor Maeso, Mireia Pérez Sabadell, Rafael Ramírez-Meléndez, Aurelio Ruiz Garcia, Patricia Santos Rodriguez, Anna Saumell Almirall, Javier Segovia-Aguas

PDF (Castellano)

EL USO DE INSTAGRAM PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE EN LENGUA Y LITERATURA DEL ALUMNADO DE FILOLOGÍA HISPÁNICA

Maribel Serrano Zapata, Yasmina Romero Morales, Josep Antoni Clúa Serena

PDF (Castellano)

DE L’ERROR A L’ENCERT: MILLORA DE L’APRENENTATGE DE DESTRESES EN LABORATORIS DE QUÍMICA ANALÍTICA

Clara Pérez-Ràfols, Núria Serrano, Xavier Subirats, Julio Alonso Bastos-Arrieta, José Manuel Díaz-Cruz

PDF

CUIDAS, TRANSFORMANDO EL CUIDADO DE LAS PERSONAS CON PATOLOGÍA RENAL MEDIANTE EL APRENDIZAJE-SERVICIO EN PBECIP 2

Rosa Mar Alzuria Alós, Elena Paraíso Pueyo, Olga Masot Ariño, Anna Espart Herrero, Laia Selva Pareja, Carla Camí Garanto, Josep Maria Gutiérrez Vilaplana, Carolina Sorolla Villa

PDF (Castellano)

Diseño inteligente: la inteligencia artificial en la elaboración y evaluación de actividades educativas basadas en Aprendizaje y Servicio

Paula M Castro, Adriana Dapena

PDF (Castellano)

A JOURNEY WITH FRODO A PATH FOR HIGH SCHOOL STUDENTS TRANSITIONING TO UNIVERSITY

Gina Chianese, Marco Ius, Matteo Cornacchia, Elisabetta Madriz

PDF (English)

FORMACIÓ PIONERA DE DOCTORAT EN FORMAT COIL EINES EN LA COMUNICACIÓ CIENTÍFICA

Sílvia Simon Rabasseda, Lídia Feliu Soley, Gerardo Boto Varela, José Luis Jiménez Figarotti, Mariana Alejandra Farías-Mata, Luís Àngel Ramírez Córdova, Maria Isabel López Echeverría

PDF

MATEMÀTIQUES I CIÈNCIES EXPERIMENTALS EN LA FORMACIÓ DE MESTRES: UNA EXPERIÈNCIA DE INTERDISCIPLINARIETAT I DOCÈNCIA COMPARTIDA

Janielly dos Santos-Verbisck, Carlos Agudelo-Carvajal, Àngela García-Lladó, Carolina Pipitone-Vela, Susana Vásquez-Elías , Berta Barquero-Farràs , Marianna Bosch-Casabò

PDF

LA SIMULACIÓN CLÍNICA COOPERATIVA ENTRE ESTUDIANTES COMO HERRAMIENTA DOCENTE EN EL GRADO DE ENFERMERÍA.

Elena Paraíso Pueyo, Rosa Mar Alzuria Alós, Aroa Ginestet Sotillo, Anna Espart Herrero, Laia Selva Pareja, Eva Barallat Gimeno, Alba Torné Ruiz, Ana Lavedán Santamaría, Olga Masot Ariño

PDF (Castellano)

TALLERS DE CREACIÓ AMB ARTISTES RESIDENTS: APRENENTATGE SIGNIFICATIU EN LA FORMACIÓ DE MESTRES

Enric Font-Company, Mònica Ruiz Revuelta

PDF

PERCEPCIÓN DEL ALUMNADO DE FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO SOBRE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PROFESIONALIZADORAS, LA EVALUACIÓN Y EL FEEDBACK FORMATIVO

Maria José Rochera Villach, Rosa Colomina Álvarez, Horacio Fabián Vidosa Castro, Anna Ginesta Fontserè, Iris Merino Rubio, Judith Oller Badenas, Ana Remesal Ortiz, María Pilar Caballero Herrera, Jorai Escobosa Costi, Elisabet Galindo Ramos, Claudia Portilla Ramírez, Salvador Sibina Garcia, Nuria Vinyoles Insa, Bernardita Egaña Sepúlveda, Sofía Varona Klioukina,, Laura Díaz Villalva, Silvia Martínez Perramón

PDF (Castellano)

“BY FAILING TO PREPARE, YOU’RE PREPARING TO FAIL”: LOOKING FOR THE ROOTS AND CONSEQUENCES OF OUR STUDENTS’ DISENGAGEMENT FROM READING AND HOMEWORK

Susagna Tubau, Laura Gimeno-Pahissa, Montserrat Capdevila-Batet, Clara Román Vanden Berghe

PDF (English)

INNOVACIÓ DOCENT: L'APRENENTATGE INTERDISCIPLINARI MITJANÇANT SIMULACIONS CLÍNIQUES
UN ESTUDI SOBRE LA INTERDISCPLINARIETAT PER A ESTUDIANTS D'INFERMERIA I ESTUDIANTS DE FORMACIÓ PROFESSIONAL A ANDORRA

Sara Esqué, Judith Garcia, Adrià Archilla, Gemma Ribera, Ruben Coelho, Montserrat Aldomà

PDF

PERFORMAT! LA INTERDISCIPLINARIETAT COM A COMPANY D’APRENENTATGE

Montserrat Canela Grau

PDF

SHADOWS. APRENDIZAJE BASADO EN JUEGO PARA LA PROMOCIÓN DE LA SALUD MENTAL POSITIVA, DESARROLLO DEL MODELO SALUTOGÉNICO Y SENTIDO DE COHERENCIA EN EL GRADO DE ENFERMERÍA.

Seyla De Francisco Prófumo, Rosalia Santesmases Masana, Silvia Vicente Pérez, Maite Ricart Basagaña, Elvira Hernández Martínez-Esparza, Gemma Mas Dalmau, Ana Urpí Fernández, Beatriz Campillo Zaragoza, Mónica Romero Pastor, Antonio Torres Quintana

PDF (Castellano)

Harnessing the Power of Citizen Science in Universities: A certified training experience for academic researchers and social actors

Josep Perelló, Isabelle Bonhoure, Rebekah Breding

PDF (English)

GAMIFICACIÓN Y APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA FORMACIÓN DE DOCENTES DE MATEMÁTICAS EN SECUNDARIA

Alexandre Cortés, Adriana Breda, Alicia Sánchez, Vicenç Font, Gemma Sala- Sebastià, Neus Inglada, Pere Joan Falcó, Javier Diez-Palomar

PDF (Castellano)

DE LA RECERCA BIOMÈDICA A LA MEDICINA BASADA EN L’EVIDÈNCIA

Bernat García-Adán, Álvaro Redondo del Río, Josep Saura Martí

PDF

INTEGRANT LA NATURALESA DE LA CIÈNCIA EN LA FORMACIÓ INICIAL DEL PROFESSORAT: PROPOSTA NARRATIVA I GAMIFICADA PER PROMOURE LA COMPRENSIÓ CIENTÍFICA

Gerard Guimerà Ballesta, Gregorio Jiménez Valverde, Noelle Mitjans Fabre, Carlos Heras Paniagua

PDF

REPOSITORI OBERT DE GRÀFICS ACCESSIBLES: EXCEL, POWERPOINT I HIGHCHARTS

Rubén Alcaraz-Martínez, Bruno Splendiani, Mireia Ribera, Jordi Barea Colomer, Marina Salse Rovira, Clara Zabala Aguilar, Mercè Costa

PDF

INNOVACIÓN EN SIMUACIÓN CLINICA DE ALTA FIDELIDAD: CODOCENCIA Y CODEBRIEFING PARA LA PREVENCIÓN DE LESIONES POR PRESIÓN

Ana María Alarcón Retamal, María Lorena Dominguez Romero

PDF (Castellano)

“CREA LA TEVA PRÒPIA AVENTURA: IMPLEMENTACIÓ D’UN AMBIENT GAMIFICAT D’APRENENTATGE CENTRAT EN LA NARRATIVA”. UN PROJECTE D’INNOVACIÓ DOCENT PER AUGMENTAR LA MOTIVACIÓ I MILLORAR L’APRENENTATGE DE FUTURS MESTRES

Gregorio Jiménez Valverde, Gerard Guimerà Ballesta, Marta Marfil Sánchez, Eduard Martín Hernández, Alberto Villarrasa Martínez, Ingrit Soriguera Gelida, Carlos Heras Paniagua

PDF

EL PROGRAMA DE FORMACIÓ INICIAL EN DOCÈNCIA UNIVERSITÀRIA DE LA UNIVERSITAT DE BARCELONA. UN COMPROMÍS AMB A LA QUALITAT DOCENT

Marc Fuertes Alpiste, Gregorio Jiménez Valverde, Lourdes Marzo Ruiz, Joan Tomàs Pujolà Font, Eva González Fernández

PDF

BRIDGE TO BELONG: EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE - SERVICIO EN INGENIERÍA TELEMÁTICA EN LA EETAC

Itziar Mensa Minguito,, Alba Roma Gómez, Roc Messeguer Pallarès, Toni Oller Arcas

PDF (Castellano)

EVOLVING VALUES, LAGGING PRACTICE: INTEGRATING ETHICS IN ICT ENGINEERING PROGRAMS

Aurelio Ruiz Garcia, Davinia Hernández-Leo

PDF (English)

IMPLEMENTACIÓ DE L'APRENENTATGE SERVEI EN ENGINYERIA MECÀNICA: APLICACIÓ DE LA METODOLOGIA CDIO PEL DESENVOLUPAMENT DE PROTOTIPS PER ENTITATS AMBIENTALS

Albert Fabregat-Sanjuan, David Brosa Rodríguez, Oriol Balsells, Victòria Ismael Biosca, Francisco Huera-Huarte, Rosa Pàmies-Vilà

PDF

DESCONSTRUINT LES XARXES SOCIALS: CIBERMASCULINITATS I VIOLÈNCIES DE GÈNERE

Brenda Bär Kwast, Judith Muñoz-Saavedra

PDF

PROFESSORAT DE LA FACULTAT D’EDUCACIÓ EN PRÀCTIQUES A L’ESCOLA: IMPACTE EN LA DOCÈNCIA UNIVERSITÀRIA

Sònia Esteve Frigola, Enric Font-Company, Gemma Sala-Sebastià, Genina Calafell-Subirà, Salvador Oriola Requena

PDF

CO+RESPONSABILITAT: EJEMPLO DE PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE SOBRE LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE

Aleix Olondriz-Valverde, Laura Fornons Casol, Anabel Ramos-Pla, Isabel del Arco Bravo

PDF

ELEMENTOS CLAVE DEL APRENDIZAJE SERVICIO INTERDISCIPLINAR: PROCESO DE VALIDACIÓN

Janaina Minelli de Oliveira, Maria Concepció Torres-Sabaté, Rosa Raventós-Torner, Avril Lombardi-Bolaño, Pere Millán-Marco, Natalia Lozano-Monterrubio, Ángeles Galiana-Saura, Agusti Costa-Jover, Cèlia Mallafrè-Balsells, Eva Maria De Mingo Fernández, Fàbia Morales-Vives, Sergio Coll-Pla

PDF (Castellano)

EXPERIA: Repositori d’experiències d’aprenentatge per projectes (APP)

Manuel Alcalà Vilavella, Andrea Bikfalvi, Francisco Javier Espinach Orús, Silvia Espinosa Mirabet, Inés Ferrer Real, Gerusa Giménez Leal, Pilar Marques Gou, Fernando Julián Pérez, Jaume Puig Bargués, Mª Rosa. Suñer Soler

PDF

UNA EXPERIÈNCIA DE TRANSFORMACIÓ DIGITAL DE LA DOCÈNCIA: EL FONS ANTIC DE LA UNIVERSITAT DE BARCELONA AMB PERSPECTIVA DE GÈNERE

Gemma Caballer Albareda, Mariela Fargas Peñarrocha

PDF

L’ENSENYAMENT DE LA PRÀCTICA BASADA EN L’EVIDÈNCIA EN EL CONTEXT DE MÀSTER: DE LA MODALITAT PRESENCIAL A LA SEMIPRESENCIAL

Silvia Esteban Sepúlveda, Anna Falcó Pegueroles, Silvia Poveda Moral

PDF

DINÁMICA DEL ABSENTISMO EN LOS GRADOS DE ECONOMÍA Y EMPRESA: UN ESTUDIO DE SU EVOLUCIÓN Y SUS FACTORES CAUSALES

M. Dolores Márquez Cebrián, Judith Panadès Martí

PDF (Castellano)

ESTUDIO DE ACCIDENTES EN LA INDUSTRIA QUÍMICA
Herramienta transversal para el aprendizaje de conceptos relacionados con la ingeniería química

Alba Àgueda Costafreda, María Pilar Almajano Pablos

PDF (Castellano)

EXPERIENCIA PEDAGÓGICA DE LA SIMULACIÓN COMO METODOLOGÍA EN EL GRADO DE EDUCACIÓN SOCIAL

Susana Orozco-Martínez, Arantza Almenta

PDF (Castellano)

Com són i què motiva i promou la participació a classe de l’estudiantat de la Facultat d’Educació i Psicologia de la Universitat de Girona (UdG)

Beatriz Caparrós, Muntsa Calbó, Xavier Casademont, Edgar Iglesias, Juan González, Marta Peracaula, Anna Planas, Carol Puyaltó, Francesc Sidera, Montserrat Vilà

PDF

“AVALUA’T”: ANÁLISIS DEL USO DE UNA HERRAMIENTA EN LÍNEA PARA LA AUTOEVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES

María Paula Paragis, María Pilar Larramona Lendez, Elisabeth Moyano Claramunt

PDF (Castellano)

UNA EXPERIENCIA DE EVALUACIÓN ENTRE PARES EN LOS GRADOS DE EDUCACIÓN: PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES SOBRE DAR Y RECIBIR RETROALIMENTACIÓN

Ana Inés Renta Davids, Juana María Tierno García, Marta Camarero Figuerola, Gisela Cebrián Bernat, Alison Cantos, Susana Archondo Ormaechea, Dolores Varea Santiago

PDF (Castellano)

GEN-CREA. CO-CREACIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN PREVENCIÓN Y SENSIBILIZACIÓN FRENTE A LA VIOLENCIA DE GÉNERO.

Gio Gonzales, Cilia Willem, Iolanda Tortajada, Toni Pérez-Portabella

PDF (Castellano)

RECOMMENDATIONS FOR DESIGNING EFFECTIVE FLIPPED CLASSROOM SCENARIOS IN FLEXIBLE EDUCATION

Paloma Sepúlveda-Parrini, Shatha N. Alkhasawneh, Ingrid Noguera, Davinia Hernández-Leo

PDF (English)

EFECTE DE LES PAUSES ACTIVES DURANT L’ACTIVITAT DOCENT EN L’ESTUDIANTAT: PROGRAMA PILOT

Irene Veganzones Guanyabens

PDF

Proyecto de innovación y mejora para el desarrollo de la competencia intercultural en el alumnado de chino como lengua extranjera a través de las herramientas digitales

Tzu-Yiu Chen

PDF (Castellano)

REGULACIÓ EMOCIONAL I SALUT MENTAL POSITIVA EN L’ESTUDIANTAT D’INFERMERIA: IMPLICACIONS PER A LA PRÀCTICA DOCENT

Zaida Agüera, Sara Sanchez-Balcells, Maria Aurèlia Sánchez-Ortega, Alejandro Cano-Velasco, Marina García-Barrachina, Khadija El Abidi, Judith Balaguer-Sancho, Jose Manuel Tinoco-Camarena, Maria Teresa Lluch-Canut, Montserrat Puig-Llobet

PDF

APRENENT ENERGIA I ESTADÍSTICA EN LA FORMACIÓ INICIAL DEL PROFESSORAT DE PRIMÀRIA: LA IMPORTÀNCIA DE LA DISCIPLINA PER ABORDAR LA INTERDISCIPLINARIETAT

Carlos Agudelo-Carvajal, Àngela García-Lladó, Janielly dos Santos-Verbisck, Carolina Pipitone-Vela, Susana Vásquez-Elías , Berta Barquero-Farràs , Marianna Bosch-Casabò

PDF

COM UTILITZEN EL CHATPDF (IA) ELS FUTURS MESTRES D'EDUCACIÓ INFANTIL? CREACIÓ DE RÚBRIQUES D’AVALUACIO DE RESOLUCIÓ DE PROBLEMES

Gemma Sala-Sebastià, Adriana Breda, Yuly Marsela Vanegas, Vicenç Font

PDF

PATRIMONI DIGITAL I DISSENY GRÀFIC: APRENDRE A CREAR MODELS 3D RECUPERANT EL PATRIMONI MATERIAL I CULTURAL CATALÀ

Martí Beltran, Oscar Farrerons

PDF

AVALUACIÓ DE LA GAMIFICACIÓ EN L’APRENENTATGE DE LES INFECCIONS DE TRANSMISSIÓ SEXUAL (ITS) EN ELS ESTUDIANTS DE GRAU

Anna Ruiz Comellas, Alba Martinez Satorres, Anna Escalé Besa, Queralt Miró Catalina, Laia Solà, Irene Veganzones, Anna Maria Ramírez, Marta Serrarols, Josep Vidal Alaball, Miquel Quesada

PDF

FORMACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO EN ODS Y SOSTENIBILIDAD. INNOVACIÓN EN EL GRADO DE EDUCACIÓN SOCIAL

Mihaela Vancea, Carolina Quirós Domínguez,, Julio Rodríguez-Rodríguez, Amanda Aliende da Matta, Mercedes Pilar Blanco Navarro

PDF (Castellano)

SIMULACIÓN CLÍNICA AVANZADA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS EN ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA: UNA INNOVACIÓN EDUCATIVA EN LA ATENCIÓN GERIÁTRICA

Silvia Reverté-Villarroya, Laia Grau-Castell, Míriam Segura Meix, Mireia Adell-Lleixa, Jose Maria Esteban Blanco, Jordi Baucells Rogdriguez, Ramon Palau Martín

PDF (Castellano)

INTERNACIONALIZACIÓN EN CASA A TRAVÉS DE UN PROYECTO DE INTERCAMBIO VIRTUAL ENTRE UNIVERSIDADES DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Maria Isabel Baeza-Monedero, Laura Visiers-Jiménez, Mirjam Palsma, Astrid Niersman, Judith Pellicaan

PDF (Castellano)

CONSTRUINT UNA CULTURA INCLUSIVA A LA UNIVERSITAT DE GIRONA. ANÀLISI DE L’IMPACTE D’UNA EXPERIÈNCIA D’INCLUSIÓ DE JOVES AMB DISCAPACITAT INTEL·LECTUAL A LA UDG

Carme Vidal, Maria Pallisera, Ana Rey, Maialen Beltrán

PDF

Formació empàtica per millorar la comprensió en accessibilitat digital

Afra Pascual Almenara, Sergio Sayago Barrantes

PDF

LA GESTIÓ DE PROJECTES COM A ELEMENT INTEGRADOR DE COMPETÈNCIES EN L’ENSENYANÇA D’ENGINYERIES: CAS PRÀCTIC AMB ENGINYERIA BIOMÈDICA

Jordi Colomer Farrarons, Jaime López Sánchez, Pere Lluis Miribel Català, Manel Puig Vidal, Albert Álvarez Carulla, Angeles Ivón Rodríguez Villarreal

PDF

APRENDIZAJE EXPERIENCIAL EN EDUCACIÓN SUPERIOR: REFLEXIONES Y DESAFÍOS DE LA DOCENCIA FUERA DEL AULA

Isabel Pellicer Cardona, Ángela Armenia Castrechini Trotta, Eliane Regina Pereira, Jesús Rojas Arredondo

PDF (Castellano)

EXPERIENCIAS DOCENTES CON PERSPECTIVA DE GÉNERO. CÁPSULAS AUDIOVISUALES DIVULGATIVAS

Pilar Albertín, Concepció Fuentes, Sara Pagans, Carolina Rascón, Mónica Ricou, Guiomar Rovira, Sebastián Ruiz, Fabiana Silvia Scorknik

PDF (Castellano)

DESARROLLO DEL PROYECTO ESTRATÉGICO DE CENTRO DE LA FACULTAD DE QUÍMICA.

Roger Bringué Tomàs, Jordi Bonet, Alexandra Plesu, Ricard Torres, Rodrigo Soto, Ruben Cabello, Bernardí Bayarri, Jordi Labanda, Oscar Núñez, Fernando Benavente, Elisabet Fuguet, José Luís Beltran

PDF (Castellano)

INTERCANVI VIRTUAL I COIL: FACTORS D’ÈXIT I RESULTATS PER L’ESTUDIANTAT DE LA UNIVERSITAT DE GIRONA

Jordi Serra Simón, Elena Rondós Casas, Joan Solé Pla, Natàlia Ferrer Roca, Maria Helena Benito Mundet, Alicia Betts, Anna Bonmati Tomàs, Gerardo Boto, Lidia Feliu, Francesc Fusté-Forné, Maria Beatriz Lopez Ibañez, Lino Montoro, Lluis Mundet-Cerdan, Joaquín Naval Navarro, Isabel Paulino, Pohl Dankmute, Elena Puiggros Roman, Mònica Puntí-Brun, Ignasi Rodriguez-Roda Layret, Marta Roqueta Vall-llosera, Sílvia Simon, Maria Rosa Terradellas Piferrer, Mª Elisa Varela Rodríguez, Marc Yeste, Konstantina Zerva

PDF

TOWARDS CARING INSTITUTIONAL ANALYTICS: A CASE STUDY ILLUSTRATING THE EXPLORATION OF LANGUAGE BIASES

Francielle Marques, Davinia Hernández-Leo, Carlos Castillo, Mireia Trenchs-Parera

PDF (English)

IMPACTO DE CHATGPT EN EL APRENDIZAJE DE MATEMÁTICAS FINANCIERAS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS (ADE). METODOLOGÍA CHATGPT COMO HERRAMIENTA DE DOCENCIA UNIVERSITARIA

José Luis Bustelo Gracia

PDF (Castellano)

Forjando Futuro: Realidad Virtual y Diversidad de Género en la Formación de Líderes en la Universidad de Barcelona. Una experiencia innovadora para integrar la diversidad de género en la educación superior y preparar a los futuros profesionales para un mu

Pepita Giménez-Bonafé, Adrià Del Valle, Silvia Sicore, Rosa Almirall, Marta Raurell, Àurea Navarro-Sabaté, Anna Vidal-Alabró, Anna Manzano

PDF (Castellano)

ESTUDIO MARES: MOTIVACIÓN, ABSENTISMO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO

D. Leiva, A. Manolov, A. Sanchez-Niubó, M. Yepes-Baldó, M. Peró-Cebollero, R. Dolado, J. Navarro, R. Berger, M. Solé, X. Triadó-Ivern

PDF (Castellano)

ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS CORPORALES EN EL GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL: UN ENFOQUE DE RESPETO Y GARANTÍAS DE DERECHO AL MOVIMIENTO PARA EL BIENESTAR DE LA INFANCIA. UN ESTUDIO EXPLORATORIO

Marcela Beatriz Hernández Lechuga, Marcelo Braz Vieira, Patricia Fabiola Jaramillo Andrade

PDF (Castellano)

SIMULACIÓN Y ENTRENAMIENTO DE AGENTES SIMULADOS. CÓMO GARANTIZAR UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE VEROSÍMIL Y AUTÉNTICA EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN

Núria Serrat Antolí, Susana Orozco- Martínez, Trinidad Mentado Labao

PDF (Castellano)

APRENDRE A MIRAR AMB SENTIT LA CLASSE DE CIÈNCIES: UNA PROPOSTA DE REDISENY PER ACOMPANYAR SISTEMÀTICAMENT DOS PRÀCTICUMS DEL GRAU D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA

Èlia Tena, Caterina Solé, Digna Couso

PDF

EL PÒDCAST DEL GRUP ELECTRA. UNIVERSITAT I SECUNDÀRIA. UNA EINA FORMATIVA PER A LA PROFESSIONALITZACIÓ DEL DOCENT

Roser Homar Pérez, Pilar Gómez Cardó, Sergi Grau Guijarro

PDF

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL A TRAVÉS DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MEDIANTE EL USO DEL ROBOT MATATALAB

Adriana Breda, Gemma Sala-Sebastià, Vicenç Font, Berta Palou, Esther Luna, Maria José Seckel-Santis, Belén Giacomone, Telesforo Sol, Alexandre Cortés, Roger de Abreu Silva

PDF (Castellano)

INNOVACIÓN DOCENTE Y LITERATURA
DAGIL: DERECHO ADMINISTRATIVO, GÉNERO, IGUALDAD Y LITERATURA

Verónica Yazmín García Morales

PDF (Castellano)

DISSENY I DESENVOLUPAMENT DEL PROGRAMA DE SIMULACIÓ COM A ESTRATÈGIA METODOLÒGICA EN EL GRAU SEMIPRESENCIAL DE PODOLOGIA

Yolanda Alvarez, Gemma Sangüesa, Katherina Faundez, Aida Camps, Xavier Ortas

PDF

PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE: ESTUDIO DE CASO DEL PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL DE LA UPN

Luz Kathy González Rodríguez , Jenny Johana Castro Ballén, Jenny Maritza Pulido González

PDF (Castellano)

DE L’AULA A L’EMPRESA: RESULTATS I IMPACTE D’UNA INICIATIVA D’APRENENTATGE BASAT EN REPTES

Ariadna Llorens, Jasmina Berbegal-Mirabent, Lluís Monjo, Marta Musté-Rodríguez, Ignasi Perat, Jordi Segalàs

PDF

REALIDAD VIRTUAL PARA EL APRENDIZAJE ACTIVO EN QUÍMICA

Jordi Cirera, Jessica Giro, Montserrat Iborra, Jesus Jover, Jordi Ribas, Carme Rovira, Eva Carolina Sañudo

PDF (Castellano)

ALIMENTA’T AMB CIÈNCIA”: UNA EXPERIÈNCIA PIONERA EN LA DIVULGACIÓ CIENTÍFICA CONTRA LES FAKE NEWS EN EL MÓN DE L'ALIMENTACIÓ

Oriol Comas Basté, Carolina Ripollés Ávila

PDF

ENSEÑANZA DIALÓGICA EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO. PERCEPCIÓN DEL ESTUDIANTADO DEL GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Katherine Villalobos Muñoz

PDF (Castellano)

GRAU EN GESTIÓ DE LA SOSTENIBILITAT, TRANSFORMACIÓ DIGITAL I MEDI AMBIENT: INNOVACIÓ TRANSDISCIPLINAR EN LA DOCÈNCIA UNIVERSITÀRIA

Amal Elasri-Ejjaberi, Hug March, Xavier Baraza, Joan Torrent

PDF

Teatralització immersiva per a la millora del benestar emocional de l’estudiantat d'Infermeria: Innovació docent (Programa INSPIRA)

Cristina Vallès-Carvajal, Ana Lavedán-Santamaría, Judit Vives-Espelta, Paola Galbany-Estragués, Silvia Reverté-Villarroya, Julia González-Vaca, Carolina Rascón-Hernán, David Giménez-Díez

PDF

PROJECTE DE MILLORA DOCENT “AULA INVERSA COM A ESTRATÈGIA D’APRENENTATGE ACTIU PER A GARANTIR EL BON DESENVOLUPAMENT DE L’ASSIGNATURA ANÀLISI INSTRUMENTAL DEL GRAU DE QUÍMICA”

Jose Luís Beltran, Fernando Benavente, Elisabet Fuguet, Oscar Núñez

RELATS PER DECONSTRUIR LA VIOLÈNCIA MASCLISTA DES DE LA HISTÒRIA DE L’ART: ANÀLISI DES DE L’EXPERIÈNCIA D’UN PROJECTE D’INNOVACIÓ DOCENT AMB PERSPECTIVA DE GÈNERE.

Tania Alba Rios, Laia Manonelles Moner, Laura Mercader Amigó, Víctor Ramírez Tur, Nuria Peist Rojzman

PDF

«ELS NOSTRES COSSOS (NO) SÓN UN CAMP DE BATALLA»: UN PROJECTE D’INNOVACIÓ DOCENT PER CONFRONTAR LES REPRESENTACIONS VISUALS DE LES VIOLÈNCIES MASCLISTES

Maria Lluïsa Faxedas Brujats, Assumpta Bassas Vila, Saray Espinosa Rostán, María José González Madrid, Víctor López Moya, Carolina Martínez López, Judit Vidiella Pages

PDF

EXPERIÈNCIES DOCENTS AMB EQUIPS D'APRENENTATGE OLEOHIDRÀULIC A DISTÀNCIA

Mercè Garcia-Vilchez, Miquel Torrent Gelmà, Pedro Javier Gamez-Montero, Hipòlit Moreno Llagostera

PDF

APLICACIÓ DE L’APRENENTATGE COOPERATIU PER AUGMENTAR LA IMPLICACIÓ DE L’ALUMNAT EN L’ASSIGNATURA DE QUÍMICA DELS GRAUS DE GEOLOGIA I DE CIÈNCIES DEL MAR

Neus Otero Pérez, Cristina Domenech Orti, Clara Torrentó Aguerri, Monica Rosell Linares, Teresa Calvet, Laura Bayés Garcia, Jordi Palau Capdevila, Albert Fernández Lagunas

PDF

COMBINANT TBL I SIMULACIÓ: APLICACIÓ EN UNA ASSIGNATURA DE CIÈNCIES BÀSIQUES DEL GRAU DE PODOLOGIA

Gemma Sangüesa, Yolanda Alvarez, Anna González-Fernández, Aida Camps-Gómez, Xavier Ortas, Laia Lladó-Pelfort

PDF

RELATS PER DECONSTRUIR LA VIOLÈNCIA MASCLISTA DES DE LA HISTÒRIA DE L’ART: ANÀLISI DES DE L’EXPERIÈNCIA D’UN PROJECTE D’INNOVACIÓ DOCENT AMB PERSPECTIVA DE GÈNERE.

Tania Alba Rios, Laia Manonelles Moner, Laura Mercader Amigó, Víctor Ramírez Tur, Nuria Peist Rojzman

PDF

AULA INVERSA Y TRABAJO EN EQUIPO COMO ESTRATEGIAS PARA CONOCER CÓMO SE GESTIONAN LOS LABORATORIOS DE ENSAYO

Susana Amézqueta Pérez, Àngels Sahuquillo Estrugo

PDF (Castellano)

Cuidar-se per poder cuidar: Intervenció multicèntrica pel benestar emocional de l’estudiantat del Grau en Infermeria a Catalunya (Programa Inspira)

Teresa Botigué, Olga Masot, Laia Selva-Pareja, Cristina Vallès-Carvajal, Carolina Watson-Badia, Susana Mantas-Jiménez, Elena Maestre-González, Judit Vives-Espelta, Ana Lavedán-Santamaría

PDF

DISSENY COL·LABORATIU INTERDISCIPLINARI D’ESPAIS FÍSICS PER A L’APRENENTATGE

Júlia Valero-Macip, David Moreno Garcia, Mariona Genís-Vinyals, Ignasi Pagès Arjona, José Luis Lázaro-Cantabrana, Tania Molero-Aranda, Marta Queralt-Romero, Mercè Gisbert Cervera

PDF

ABORDAR LA DOCÈNCIA SOBRE VIOLÈNCIA MASCLISTA I SALUT MENTAL. UN REPTE COL·LABORATIU I INTERDISCIPLINARI

Concepció Fuentes-Pumarola, Eva Serrat-Graboleda, David Cámara-Liebana, Marta Roqueta-Vall-llosera, David Ballester-Ferrando, Alícia Baltasar-Bagué, Domènec Serrano-Sarbosa, Carolina Rascón-Hernán, Maria Pilar Albertín-Carbó, Aïda Bonet-Augè, Maria Feijoo-Cid, Dolors Rodríguez-Martín , Elena Maestre-González, Judit Vives-Espelta

PDF

USO DE UN SIMULADOR VIRTUAL PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO EN LA ASIGNATURA CIRCULACIÓN DE FLUIDOS

Jordi Labanda Angulo

PDF (Castellano)

LA ANATOMÍA COMPARADA COMO PUENTE HACIA UNA INVESTIGACIÓN CLÍNICA TRANSFORMADORA

Aroa Casado Rodríguez, Josep María Potau i Ginés

PDF (Castellano)

MOTIVACIONS DE L’ALUMNAT DEL GRAU EN FARMÀCIA PER FER EL DOCTORAT EN UN GRUP DE RECERCA UNIVERSITARI
ASSIGNATURES DE RECERCA COM A PORTA D’ENTRADA

Marta Riba, Jordi Vilaplana, Clara Romera, Marina Sartorio, Raquel Alsina, Àngels Franch, Carme Pelegrí, Jaume Del Valle

PDF

PROMOTING GENDER EQUITY IN INFORMATION SCIENCE: INNOVATIVE STRATEGIES FOR HIGHER EDUCATION

Juan-José Boté-Vericad, Anna Villarroya, Alma Mešić, Martina Dragija Ivanović, Milijana Mićunović, Boris Badurina

PDF (English)

AUTOAPRENENTATGE DE L’ESTRUCTURA DE LÍPIDS: UNA ESCAPE-ROOM PER PRACTICAR

Josep Joan Centelles, Silvia Marín, Estefanía Moreno, Sandra Pérez-Torras, Santiago Imperial, Marta Cascante, Pedro Ramón de Atauri

PDF

INTRODUCCIÓ DEL DISSENY UNIVERSAL D’APRENENTATGE A L’ECOSISTEMA DELS PRÀCTICUMS I TFG

Mar Grasa Martínez, Rubén Alcaraz Martínez, Silvia Busquets Rius, Marta Camps Camprubí, Pilar Fernández Arias, Cristina Madrid Xufré, Francesc Oliva Cuyàs, Eloi Puertas i Prats, Mireia Ribera Turro, Teresa Sauras Yera, Marina Salse Rovira

PDF

LA GAMIFICACIÓ AL SERVEI DE LA LLENGUA CATALANA: OPORTUNITATS EN ELS NIVELLS AVANÇATS

Raquel Serrano López

PDF

REVÍSAME: Una herramienta para la calidad del Prácticum de investigación en línea
Innovación para la mejora de la acción docente y la experiencia formativa en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Clara Selva Olid, Núria Anglès Virgili

PDF (Castellano)

LA VEU DEL PACIENT COM A MOTOR DE CANVI A LA FORMACIÓ D'INFERMERIA - UNA PROPOSTA INNOVADORA BASADA EN SIMULACIONS CLÍNIQUES I DEBRIEFINGS AMB PACIENTS EXPERTS

Tània Cemeli Sánchez, Sandra Miralles Canet, Montserrat Gomez Liguerre, Moisés Mira Flores, Olga Malas Tolsa, María Nabal Vicuña, Eva Figuera Collada, Montserrat Sanromà Ortiz, Daniel Medel Villar, Jordina Domenech Sorolla, Eva Barallat Gimeno, Judith Roca Llobet

PDF

AUTOMATITZACIÓ INDUSTRIAL IMMERSIVA
UNA EXPERIÈNCIA COL·LABORATIVA D’AUTOMÀTICA EN REALITAT VIRTUAL

Grau Baquero Armans, David Vives Colom

PDF

APRENENTATGE EN COL·LABORACIÓ BASAT EN LA RECERCA EN UNA ALIANÇA UNIVERSITÀRIA INTERNACIONAL

Joaquim Minguella-Canela, Massimo Cenciarini, M. Antonia De Los Santos López, Jordi Romeu Garbí

PDF

INNOVACIÓN DOCENTE EN INGENIERÍA QUÍMICA: APLICACIÓN DE SIMULACIONES DIGITALES PARA MODELIZAR ACCIDENTES INDUSTRIALES

Julia Nieto-Sandoval, Pilar Marco

PDF (Castellano)

MOTIVANT ELS ESTUDIANTS A PARTIR DEL SEU ESTIL D’APRENENTATGE: EL MODEL DE KOLB

Maria Carme Riera Prunera, Teresa Bartual Figueras, Yolanda Blasco Martel, Marta Mas Machuca, Frederic Marimon Viadiu

PDF

ACTIVIDAD PRÁCTICA PARA LA EVALUACIÓN DE LA QUÍMICA EN DISOLUCIÓN ACUOSA E IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS EN PROCESOS DE MEMBRANAS
Software de acceso libre para analizar la química en disolución acuosa

Julio López, Mònica Reig

PDF (Castellano)

ESCAPA’T AMB EL TREBALL EN EQUIP
Disseny d’un projecte d’innovació docent en ciències de la salut

Carla Camí Garanto, Glòria Tort Nasarre, Olga Monistrol Ruano, Aïda Bonet Augè, Cristian Didier Hernández García, Manel Domingo Corchos, Jordina Domènech Sorolla

PDF

SAVI 360º I TOUR VIRTUAL: SIMULACIÓ VIRTUAL INTERACTIVA SEGONA GENERACIÓ:

Daniel Medel Villar, Judith Roca Llobet, Tània Cemeli Sánchez, Alba Torné Ruiz, Jordi Vilaplana Mayoral, Francesc Sevilla Guevara

PDF

PROYECTO DE INTERVENCIÓN PARA FORMAR A ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA: EXPERIENCIAS Y APRENDIZAJES

María del Rosario María del Rosario, Hugo Alberto Monroy Asaín , Elizabeth Salazar Ayala

PDF (Castellano)

INSERCIÓ LABORAL, TENDÈNCIES DE MERCAT I PLANS D’ESTUDI: UNA COMBINACIÓ DESAFIANT

Verónica Moreno Oliver, Patricia Santos Rodríguez

PDF

ANALÍTICA de DATOS de una EVALUACIÓN CONTINUA NO-ACREDITATIVA

Ma Begoña Campos Bonilla

PDF (Castellano)

LAS CONDICIONES LABORALES DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO: UN RETO PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL Y LA INNOVACIÓN DOCENTE

Harold Blanco Leitón, Esperanza Villar Hoz

PDF (Castellano)

SPONTANI (SUPORT NUTRICIONAL EN TRASTORNS DEL NEURODESENVOLUPAMENT INFANTIL): UN PROJECTE APRENENTAGE-SERVEI ALS CENTRES D’EDUCACIÓ ESPECIAL
APRENENTATGE SERVEI EN CENTRES D’EDUCACIÓ ESPECIAL

Verònica Luque, Mariona Gispert-Llauradó, Joaquín Escribano

PDF

ANÀLISI ACTUAL I PROPOSTES DE MILLORA DE LA UNITAT DE BAIXA VISIÓ DEL CENTRE UNIVERSITARI DE LA VISIÓ DE TERRASSA

Lluís Pérez-Mañá, Clara Mestre Ferrer, Yolanda Pardo Cladellas, Mar Carrió Llach

PDF

RENDIMIENTO ACADÉMICO Y ESTRÉS EN ESTUDIANTES DEL GRADO EN ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA
Rendimiento y estrés en docencia universitaria

Alejandro Bosch Alcaraz, Zaida Agüera Imbernon, Cristina Esquinas López, Esther Crespo Mirasol, Silvia Poveda Moral, Sara Sánchez Balcells, Raül Sancho Agredano, Mª Ángeles Saz Roy

PDF (Castellano)

APROPANT LA UNIVERSITAT ALS INSTITUTS DE SECUNDÀRIA. MOTIVACIÓ DELS ESTUDIANTS PELS TALLERS REALITZATS PEL PATRONAT EPS

Lino Montoro Moreno, Antoni Pujol Sagaró, Eduard Massaguer Colomer, Albert Massaguer Colomer, Martí Comamala Laguna, Sergio Herraiz Jaramillo, Esther Estalella Martínez, Gerard Lechuga Marcillo, Remei Calm Puig

PDF

FORMACIÓ UNIVERSITÀRIA EN COL·LABORACIÓ AMB PROFESSIONALS EXTERNS. DESCRIPCIÓ D'UNA EXPERIÈNCIA DOCENT

M.Teresa Bartual-Figueras, Raül López-Cancho, Blai Martí-Plademunt, Nuria Pumar-Beltrán, M. Carme Riera-Prunera

PDF

GUÍA DE APRENDIZAJES Y RETOS PARA LA TRANSFORMACIÓN E INNOVACIÓN: EL PLAN DE ACCIÓN UNIVERSIDAD-REFUGIO EN LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID

Òscar O. Santos-Sopena, Susana B. Guerrero-Ocampo, Elena López Pérez, Virginia Díaz Barcos

PDF (Castellano)

RECONOCIMIENTO DE TÍTULOS Y EJERCICIO PROFESIONAL DE LOS VETERINARIOS EN EL MERCOSUR

JOSÉ PASSARINI, ALEJANDRO VARESI, ESTEBAN BOICHUK, PAGLO JURI

PDF (Castellano)

DE LAS AULAS A LA REALIDAD: APRENDIZAJE CON PROPÓSITO SOCIAL

Aroa Casado Rodríguez, Neus Martínez-Abadías, Maria Esther Esteban Torné

PDF (Castellano)

IMPLEMENTACIÓ D’EINES DE SIMULACIÓ PER MILLORAR L’APRENENTATGE ACTIU EN UNA ASSIGNATURA DE LABORATORI DEL GRAU D’ENGINYERIA QUÍMICA

Roger Bringué Tomàs, Bernardí Bayarri Ferrer

PDF

PLA D’ACCIÓ TUTORIAL PER A ESTUDIANTS DE PRIMER CURS UNIVERSITARI: UNA EINA IMPRESCINDIBLE PER MILLORAR EL RENDIMENT ACADÈMIC I REDUIR LES TAXES D’ABANDONAMENT

Eva Marguí Grabulosa, Montse Heras Corominas, Mònica Iglesias Juncà, Dolors Verdaguer Murla, David Pavón Gamero, Marcel Vergés Aiguaviva

PDF

10 ANYS DE LA XARXA D’APRENENTATGE SERVEI DE LES UNIVERSITATS CATALANES (APS(U)CAT):
Impacte de la xarxa en la implementació d’aquest model pedagògic a les universitats catalanes

Xarxa ApS(U)CAT

PDF

DE ESTUDIANTES A DOCENTES DIGITALES: UNA ESTRATÉGIA FORMATIVA BASADA EN EL APRENDIZAJE-SERVICIO

Tania Molero-Aranda, Marta Queralt-Romero, José Luis Lázaro-Cantabrana, Mercè Gisbert Cervera

PDF (Castellano)

L’ÚS D’APPLETS INTERACTIUS PER A L’APRENENTATGE MANIPULATIU DE LES MATEMÀTIQUES A LA UNIVERSITAT

Anna Castañer, Roman Adillón, Marc Adillón, Julia De Frutos, Josep Maria Izquierdo, Pere Purroy

PDF

INNOVACIÓN DOCENTE Y SOSTENIBILIDAD EN TITULACIONES DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
ANÁLISIS COMPARATIVO DE PROGRAMAS DE ESTUDIO EN CHILE Y ESPAÑA PARA UNA PROPUESTA INTEGRADORA

Rosa M Florensa Guiu, Tony . Gunckel Sandoval, Andrés Rubio Rivera

PDF (Castellano)

NEXE AIGUA-ENERGÍA AL MÓN: UNA QÜESTIÓ DE GÈNERE?

Montserrat Gómez, M. Dolors Grau

PDF

ACTIVIDAD PRÁCTICA PARA EL DISEÑO INDUSTRIAL DE PROCESOS AVANZADOS DE TRATAMIENTO DE AGUA BASADOS EN SISTEMAS DE MEMBRANA PARA EL ALUMNADO DE INGENIERÍA QUÍMICA
Trabajo en equipo basado en retos del sector industrial para la creación de una herramienta para diseñar procesos de membrana

Mònica Reig, Julio López

PDF (Castellano)

INTERTWINING ARTIFICIAL INTELLIGENCE WITH CREATIVE PROCESSES IN URBANISM TEACHING. A STUDY CASE IN THE GALICIAN TERRITORY

Marta Somoza Medina

PDF (English)

L’ENSENYAMENT DE L’ASSIGNATURA D’AUTOMATITZACIÓ INDUSTRIAL. UNA REVOLUCIÓ AMB L’ÚS DE LES EINES QUE IMPLEMENTEN FACTORIES DIGITALS REALISTES

Ramon Leyva Grasa, Daniel Flores Elies, Pere Fibla-Biosca, David Carpintero Pleguezuelos, David Alvarez Campos

PDF

APRENENTATGE BASAT EN REPTES: ENFOCAMENT COMPETENCIAL EN LA FORMACIÓ INICIAL DE MESTRES EN EDUCACIÓ INFANTIL

Yeni Acosta, Àngel Alsina, Nataly Pincheira

PDF

PROCRASTINACIÓN ACADÉMICA, CONTROL ATENCIONAL Y DIVAGACIÓN MENTAL EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Diferencias entre géneros y relación entre variables

María Isabel Núñez-Peña, Marta Ramon-Casas, Toni Cunillera, Laura Maldonado-Murciano, Roser Bono

PDF (Castellano)

STUDENT ENGAGEMENT AND ACADEMIC SUCCESS
Academic Performance and Factors Among Spanish Students

Yingying Chen, Alberto Sánchez, Caterina Calderon, Josep Gustems, Salvador Oriola-Requena, Rejina-Mary Selvam, Marina Romeo-Delgado, Concepción Fuentes-Moreno, María-José Masanet-Jorda, María-Mar Suárez-Vilagran

PDF (English)

IAG UNA NOVA EINA PELS ESTUDIANTS. PROTOCOL DE VERIFICACIÓ D’INFORMACIÓ

Francesc Caballero Gobern, Mercè Foradada Sellabona, Carles Caballero Foradada

PDF

TREBALL COOPERATIU TRANSVERSAL AL GRAU D’INFERMEERIA
Integració de 5 assignatures entorn d’una situació de salut-malaltia

Vanesa Torres-Cano, Jessica Latorre-Luque, Marina Di Masso Tarditti, Lluís Pujadas-Puigdomènech, Laia Bosch-Presegue, Ismae l Charles-Vila, M. Cinta Sadurní-Bassols, Elisabet Dachs-Cabanas, Meritxell Mondejar-Pont, Laura Rota-Musoll, Tony Valente

PDF

THE FLIPPED CLASSROOM REVISITED: LEVERAGING ARTIFICIAL INTELLIGENCE TO PREPARE DIDACTIC MATERIALS FOR LABORATORY PRACTICES

Ana Mallo-Abreu, Diego Muñoz-Torrero

PDF (English)

DISSENY D’UN PROJECTE DE APRENENTATGE INTERNACIONAL COL·LABORATIU EN LÍNIA EN EL MARC D’UNA ASSIGNATURA OPTATIVA DEL GRAU DE QUÍMICA DE LA UNIVERSITAT DE GIRONA TÍTOL I SUBTÍTOL

Enriqueta Anticó Daró, Eva Marguí Grabulosa, Jasna Jablan

PDF

EL PEDAGOGO Y SU INCURSIÓN EN LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO

María Del Rosario Landín Miranda, Sandra Ivonne Sánchez Trejo, Miriam Julianna Villa Sánchez

PDF (Castellano)

Paper de la Coordinació entre les Assignatures de Psicobiologia en l’Increment de l'Interès de l’Alumnat: Una Anàlisi Mediacional
Impacte de la Coordinació en l'Interès

Ana Adan, Xavier Caldú , Imma Clemente, Maria José Corral , Jordi Costa, Judith Domínguez-Borràs , Jordi Galbany, Maria Àngels Jurado, Julia Marquez-Arrico , Maria Mataró , Júlia Miralbell, Irina Planellas, Roser Pueyo, Iria SanMiguel, Cristina Sánchez-Castañeda , Josep Maria Serra-Grabulosa , Juan José Soriano, Marc Via

PDF

CONEIXEMENT I ÚS CRÍTIC DE LES EINES D’INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL EN L’ALUMNAT D’UNA ASSIGNATURA DE MÀSTER DURANT DOS CURSOS ACADÈMICS
(INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL EN ALUMNAT DE MÀSTER DURANT DOS CURSOS ACADÈMICS)

Malén Massot-Cladera, Garyfallia Kapravelou, Maria José Rodríguez-Lagunas, Blanca Grases-Pintó, Karla Rio-Aige, Àngels Franch, Margarida Castell, Francisco José Pérez-Cano

PDF

UTILIDAD DE LOS CRITERIOS DE ADMISIÓN AL MÁSTER UNIVERSITARIO DE PSICOLOGÍA GENERAL SANITARIA (MUPGS-UB) EN RELACIÓN CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE

A. Fusté, J. Ruiz, J. Gutiérrez-Maldonado, E. Magallón, M. Mataró, D. Muñoz, M. Peró, D. Cateura

PDF (Castellano)

VALORS EDUCATIUS DELS ESTUDIANTS DE TREBALL SOCIAL/SERVIÇO SOCIAL. ENFOCAMENT COMPARATIU; LLEIDA (CATALUNYA-ESPANYA) I LEIRIA (PORTUGAL)

Carolina Blàvia Galindo, Lana Kovačević Kuč

PDF

TOUR VIRTUAL 360º: BOTÀNICA FARMACÈUTICA A UN JARDÍ UNIVERSITARI

Joan Simon Pallisé ; Maria Bosch Daniel; Cèsar Blanché Vergés

PDF

APRENDIZAJE ACTIVO EN EL AULA: UNA PROPUESTA PARA ESTUDIANTES DE LICENCIATURA

Adriana Alejandra Mendoza Amador, Edna Arévalo Marín, Marco Antonio Carballo Ontiveros, América Nitxin Castañeda Soritbrán

PDF (Castellano)

Desenvolupament de la competència d'aprenentatge i responsabilitat a Farmacologia

Víctor Fernández-Dueñas, Alejandro Fernández-Solanas, Pablo Scotto, Sergio Lozano, Yolanda Blasco

PDF

APLICACIÓ DE LA GAMIFICACIÓ PER CONSOLIDAR CONEIXEMENTS DE TÈCNIQUES D’ANÀLISI GENÈTICA EN ALUMNES DE PRIMER CURS D’ENGINYERIA BIOMÈDICA

Judit Castillo, Josep Oriola, Joan Clària, Meritxell Jodar, Rafael Oliva, Esther Titos, Lourdes Mengual

PDF

EXPERIENCIA DE CREACIÓN DE UN E-BOOK CON SITUACIONES DE APRENDIZAJE EN FONOAUDIOLOGÍA Y SALUD PÚBLICA EN UNA UNIVERSIDAD BRASILEÑA

Carla Salles Chamouton, Graziela Nunes Alfenas Fernandes, Stela Maris Aguiar Lemos

PDF (Castellano)

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS EN UNA ASIGNATURA OPTATIVA DEL GRADO DE MEDICINA

B. Simón-Codina , M. Medrano-Bosch , W. Jiménez , P. Melgar-Lesmes

PDF (Castellano)

TUTORÍA GRUPAL DE PRÁCTICUM Y APRENDIZAJE REFLEXIVO
El caso de las tutorías de Prácticum II de Terapia Ocupacional en la Escola Universitària d’Infermeria i Teràpia Ocupacional de Terrassa

Cristina Rodríguez Sandiás, José Luis Medina Moya

PDF (Castellano)

ELS BESSONS DIGITALS DEL PATRIMONI CULTURAL. UN PROJECTE COL·LABORATIU PER A LA FORMACIÓ DE L'ALUMNAT EN LA PRESERVACIÓ DE COL·LECCIONS ARQUEOLÒGIQUES

vaninayael.hofman@urv.cat, José Ignacio Fiz Fernández, María Mercè Grau Salvat, Diana Gorostidi Pi, Pere Manel Martín Serrano

PDF

APRENDIZAJE TÉCNICO BASADO EN PROYECTOS SOCIALES: PROGRAMACIÓN MATEMÁTICA APLICADA A UN PROBLEMA DE ELECTRIFICACIÓN RURAL
Prueba piloto del proyecto LESIE: innovación docente para resolver problemas sociales en ingeniería mediante casos de estudio transversales

Marc Juanpera, Pol - Gil-Figuerola, Iker - Martin-Saladich, Lluc Canals Casals, Elisabet Mas de les Valls, Laia Ferrer-Martí

PDF (Castellano)

INNOVACIÓ DOCENT AMB APRENENTATGE-SERVEI: AVALUACIÓ D’UN PROJECTE SOBRE LES VIOLÈNCIES MASCLISTES DIGITALS AMB PERSPECTIVA DE GÈNERE

Anna Morero Beltran, Leon Freude, Leon Freude, Elisabet Almeda Samaranch, Clara Camps Calvet, Màrius Domínguez Amorós,, Jordi Bonet Martí, Carme Vivancos Sánchez, Rosa Ortiz Monera, Ignasi Bernat Molina, Núria Vergés Bosch

PDF

APOYO Y EDUCACIÓN A CUIDADORES DE NIÑAS Y NIÑOS PARA EL DESARROLLO SENSORIOMOTRIZ POR MEDIO DE LA TELEREHABILITACIÓN

Francisca Andrea González Rivas, Pamela Alejandra Figueroa Ojeda, Karina Tatiana Monrroy Montecinos, Juan Ignacio De la Fuente Astroza

PDF (Castellano)

ANÀLISI COMPARATIVA DE DIFERENTS FORMATS D’AULA INVERTIDA EN CURSOS D’ECONOMIA DE NIVELL AVANÇAT

Gemma Abio, Manuela Alcañiz, Marta Gómez-Puig, Ció Patxot, Glòria Rubert, Mònica Serrano, Alexandrina Stoyanova

PDF

FESTIVAL ÒPTIKS + DESENVOLUPAMENT DE COMPETÈNCIES PROFESSIONALITZADORES MITJANÇANT UNA MOSTRA I GALA AUDIOVISUAL

Vicente Villalba Palacin, Maddalena Fedele, M. Àngels Garcia Asensio, Lydia Sánchez, Adrien Faure-Carvallo, , Maria Jose Maria Jose

PDF

INTERVENCIÓ PER A LA PREVENCIÓ DE LA VIOLÈNCIA EN EL FESTEIG ENTRE ESTUDIANTS D'INFERMERIA A LA UNIVERSITAT DE LLEIDA
PREVENCIÓ DE LA VIOLÈNCIA EN EL FESTEIG DELS ESTUDIANTS

Erica Briones Vozmediano, Filip Bellon, Esther Rubinat Arnaldo, Jose Tomás Mateos, Montserrat Gea Sánchez

PDF

COMPETENCIA INTERCULTURAL DEL ESTUDIANTADO DE ENFERMERÍA EN ESPAÑA: PROYECTO FORMATIVO

Laura Visiers-Jiménez, Isabel Baeza- Monedero, María Idoia Ugarte Gurrutxaga, Gonzalo Melgar-Del Corral, Brígida Molina-Gallego, Fernando Plaza del Pino

PDF (Castellano)

GÉNERO Y ECONOMIA. POTENCIANDO LAS COMPETENCIAS DE GÉNERO EN UN CONTEXTO DE GRUPOS GRANDES

Teresa Bartual-Figueras, Andrés Coco-Prieto, Agustí Colom-Cabau, Manel Costa-Vallés, Angeles Felipe-Checa, Josep González-Calvet, Carme Riera-Prunera, Joaquín Turmo-Garuz

PDF (Castellano)

CO-CREATING INCLUSIVE SPACES THROUGH CITIZEN SCIENCE
Exploring Urban Challenges through Collaborative Heat Walks and their implementation in university context

Isabelle  Bonhoure, Josep  Perelló, Rebekah  Breding

PDF (English)

COM PLANTEGEM UN COIL A LES NOSTRES ASSIGNATURES?

Lino Montoro Moreno, Jordi Serra Simon, Alicia Betts Avila, Konstantina Zerva, Ignasi Rodriguez-Roda Layret, Pilar Morera Basuldo, Joan Sole Pla, Joaquín Naval Navarro, Natàlia Ferrer Roca, Mique Alsina Tarrés, Maria Enriqueta Antico Daro, Maria Helena Benito Mundet, Anna Bonmatí Tomas, Ana Isabel Fernandez Cordoba, Aida Fuentes Picazo, Francesc Fusté Forné, Juan González Martínez, Maria Beatriz López Ibañez, Lluís Mundet i Cerdan, Isabel Paulino Valldeperez, Dankmute Pohl, Monica Puntí Brun, Elena Rondós Casas, Marta Roqueta Vall-llosera, Maria Elisa Varela Rodríguez, Maria Dolors Vidal Casellas, Marc Yeste Oliveras, Sílvia Simon Rabaseda, Lídia Feliu Soley, Maria Rosa Terradellas Piferrer, Gerardo Boto Varela, Sarah Khan, Montse Romero Mas, Marina Vives Cabré, Maria Elena Puiggros Roman

PDF

AUTODIAGNÓSTICO BASADO EN PRINCIPIOS DE DOCENCIA EFECTIVA: UNA HERRAMIENTA PARA LA MEJORA CONTINUA DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA

Juny Montoya Vargas, María Lucía Guerrero Farías

PDF (Castellano)

APRENDER A APROVECHAR EL POTENCIAL DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA PARA INNOVAR LA DOCENCIA UNIVERSITARIA
Enfoques prácticos para que los docentes universitarios innoven, incorporen uso docente y estudiantil de las herramientas gratuitas de IA generativa y capaciten a los estudiantes para su uso ético, crítico y eficaz

Alfredo Prieto Martín, David Díaz Martín, Jorge Monserrat Sanz

PDF (Castellano)

DISSENY I ORGANITZACIÓ EFICIENT DE CURSOS A MOODLE: MILLORA DE L'EXPERIÈNCIA D'USUARI
Com crear entorns d'aprenentatge atractius, intuïtius i responsius per potenciar l'aprenentatge

Xavier Parra Llanas, Marta Roca Lefler, Taïs Bagés Visa

PDF

Diseño inteligente: la inteligencia artificial en la elaboración y evaluación de actividades educativas basadas en Aprendizaje y Servicio
Diseño curricular para una universidad diversa

Paula M Castro, Adriana Dapena

PDF (Castellano)