ESTRATEGIA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE PROYECTOS DE INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ: UNA REFLEXIÓN SOBRE LA SOSTENIBILIDAD DE LA RELACIÓN ENTRE SOCIOS COMUNITARIOS Y LA UNIVERSIDAD

Este trabajo reflexiona sobre la sostenibilidad de la relación universidad-comunidad a través de proyectos de intervención psicomotriz en el Centro educacional San Joaquín, Santiago, Chile, desde 2023. La colaboración entre el colegio, la Fundación CICEP (socios comunitarios) y las Escuelas de Kinesiología de la UCSH y la UNAB ha permitido implementar intervenciones enfocadas en el desarrollo infantil, evaluaciones y apoyo. Además, se destacan metodologías como pasantías certificadas y aprendizaje comunitario, junto con investigaciones sobre competencias genéricas e impacto de las intervenciones. Estos proyectos, proyectados a un tercer año en 2025, fortalecen el vínculo comunitario y promueven el desarrollo integral infantil.