ANÀLISIS DE LA COMPETÈNCIA PERCEBUDA DEL FACILITADOR NOVELL EN DEBRIEFING DE SIMULACIÓ EN EL GRAU D’INFERMERIA
Article Sidebar
Main Article Content
Estudi qualitatiu fenomenològic que analitza la competència percebuda en debriefing de facilitadors novells del Grau d’Infermeria. La població diana són 28 facilitadors amb formació en simulació i menys de 30 hores d’experiència en zona 2. Mitjançant grups focals i entrevistes, s’identifiquen habilitats, dificultats i recursos per millorar el lideratge, la comunicació i el pensament reflexiu en la docència simulada.
Article Details
Com citar
Santesmases Masana, Rosalia et al. «ANÀLISIS DE LA COMPETÈNCIA PERCEBUDA DEL FACILITADOR NOVELL EN DEBRIEFING DE SIMULACIÓ EN EL GRAU D’INFERMERIA». Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2025, núm. 7, doi:10.60940/ciduiv1n7id9900455.
Drets
(c) Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2025
Articles més llegits del mateix autor/a
- Seyla De Francisco Prófumo, Rosalia Santesmases Masana, Silvia Vicente Pérez, Maite Ricart Basagaña, Elvira Hernández Martínez-Esparza, Gemma Mas Dalmau, Ana Urpí Fernández, Beatriz Campillo Zaragoza, Mónica Romero Pastor, Antonio Torres Quintana, SHADOWS. APRENDIZAJE BASADO EN JUEGO PARA LA PROMOCIÓN DE LA SALUD MENTAL POSITIVA, DESARROLLO DEL MODELO SALUTOGÉNICO Y SENTIDO DE COHERENCIA EN EL GRADO DE ENFERMERÍA. , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 7 (2025): CIDUI 2025