IMPLEMENTACIÓ D’UN SIMULADOR DE SEPARACIONS PER CROMATOGRAFIA DE LÍQUIDS PER A L’APRENENTATGE ACTIU A L’ASSIGNATURA ANÀLISI INSTRUMENTAL DEL GRAU DE QUÍMICA

Es presenten els resultats preliminars de la implementació de l’ús d’un simulador de separacions cromatogràfiques a l’assignatura Anàlisi Instrumental del Grau de Química de la Universitat de Barcelona (UB), acció que s’engloba dins del Projecte Estratègic Docent de Centre (PEDC) “Simulació aplicada a l’aprenentatge actiu en assignatures d’Enginyeria Química i Química Analítica” de la Facultat de Química de la UB. S’ha implementat aquesta estratègia d’aprenentatge actiu als dos grups del primer semestre del curs 2024-25, amb una molt bona acceptació i satisfacció per part dels estudiants, i uns resultats globals en l’activitat d’avaluació continuada relacionada molt satisfactoris.