COM PLANTEGEM UN COIL A LES NOSTRES ASSIGNATURES?
Article Sidebar
Main Article Content
Aquest taller te com a objectiu guiar al professorat participant sobre com implementar una activitat COIL (Collaborative Online International Learning), es a dir, projectes col·laboratius en línia, dins les seves assignatures. Es tractaran aspectes com: la definició i elements d’una activitat estàndard, les etapes en la implementació, la forma de coordinar-se amb el professorat de l’altra institució, proposar activitats atractives per l’estudiantat i guiar la seva dinàmica de treball. La sessió serà plenament aplicada i no requereix de coneixements previs sobre la matèria. Es treballarà per equips i per parelles, de forma que sigui el més semblant possible a la situacions que es trobarà el docent al aplicar-la.
Article Details
(c) Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2025
Articles més llegits del mateix autor/a
- Ariadna Lleonart Sitjar, Maria Rosa Terradellas Piferrer, Desenvolupament de competències en el Màster de Formació del Professorat mitjançant l’Aprenentatge basat en Problemes i l’Aprenentatge basat en Reptes , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 5 (2021): CIDUI 2021
- Sara Malo Cerrato, Anna Planas i Lladó, Joan Josep Suñol Martínez, Joan Pujol Planella, Gerard Arbat Pujolràs, Lidia Feliu Soley, Carolina Martí Llambrich, AVATREQ: plataforma digital per formar i avaluar la competència del treball en equip , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 6 (2023): CIDUI 2023
- Carolina Martí Llambrich, Gerard Arbat Pujolras, Joan Pujol Planella, Joan Josep Suñol Martínez, Francesc Castro Villegas, Anna Planas Lladó, Lídia Feliu Soley, L’AVALUACIÓ DEL TREBALL FINAL DE GRAU: VISIÓ DELS COORDINADORS D’ESTUDI DELS GRAUS DE LA UNIVERSITAT DE GIRONA , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 5 (2021): CIDUI 2021
- Mònica Puntí Brun, Glòria Mateu Figueras, Julie Waddington, Marc Yeste Oliveras, Ferrer Viader Glòria, Experiències compartides en una Xarxa d’Innovació Docent sobre la docència en anglès a la UdG , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 6 (2023): CIDUI 2023
- Marta Raurell Torredà, Alícia Baltasar Bagué, Josefina Patiño Masó, Glòria Mateu Figueras, Josep Olivet Pujol, Àngel Romero Collado, Anna Bonmatí Tomàs, AVALUACIÓ DE LA COMPETÈNCIA OBJECTIVA ESTRUCTURADA (ACOE) EN ESTUDIANTS DE 4RT CURS DEL GRAU EN INFERMERIA , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 2 (2014)
- Lidia Feliu Soley, Anna Planas Lladó, Gerard Arbat Pujolras, Joan Pujol Planella, Joan Josep Suñol Martínez, Francesc Castro Villegas, Carolina Martí Llambrich, L'autoavaluació i l'avaluació per companys en el treball en equip , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 5 (2021): CIDUI 2021
- Carolina Martí Llambrich, Joan Pujol Planella, Gerard Arbat Pujolras, Joan Josep Sunyol Martínez, Lidia Feliu Soley, Francesc Castro Villegas, Anna Planas Lladó, DIAGNOSI DE L'AVALUACIÓ DELS TREBALLS DE FI DE GRAU , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 4 (2018)
- Laura Gimeno, Jordi Serra, Lino Montoro, Alicia Betts, Konstantina Zerva, Miquel Alsina, Helena Benito, Anna Bonmatí, Anna Isabel Fernandez, Natalia Ferrer, Francesc Fusté, Aida Fuentes, Juan González, Beatriz López, Joaquim Majó, Pilar Morera, Joaquin Naval, Isabel Paulino, Dankmute Pohl, Oscar Prieto, Ignasi Rodríguez-Roda, Joan Solé, Marta Roqueta, Elena Rondos, Elisa Varela, Dolors Vidal, Marc Yeste, La Universitat de Girona apuesta por el aprendizaje colaborativo internacional en línea como estrategia institucional de innovación docente , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 6 (2023): CIDUI 2023
- Antoni Pérez-Portabella López, Juan Luis Gonzalo Iglesia, Marta Serrano Coll, Mario Arias Oliva, Jaime Verrier Delahie, Urbano Lorenzo, Gerardo Boto Varela, EUritage didáctico: una innovación metodológica entre docentes de universidad y de escuela , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 4 (2018)
- Ariadna Lleonart Sitjar, Maria Rosa Terradellas Piferrer, Miquel Alsina Tarrés, Francesc Xavier Pujol Auden, Què en pensen del mètode ABR des de la formació inicial i des de la pràctica docent , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 6 (2023): CIDUI 2023