REGULACIÓ EMOCIONAL I SALUT MENTAL POSITIVA EN L’ESTUDIANTAT D’INFERMERIA: IMPLICACIONS PER A LA PRÀCTICA DOCENT

Main Article Content

Zaida Agüera
Sara Sanchez-Balcells
Maria Aurèlia Sánchez-Ortega
Alejandro Cano-Velasco
Marina García-Barrachina
Khadija El Abidi
Judith Balaguer-Sancho
Jose Manuel Tinoco-Camarena
Maria Teresa Lluch-Canut
Montserrat Puig-Llobet

La regulació emocional i la salut mental positiva (SMP) són essencials en la formació d’estudiants de ciències de la salut per garantir el seu benestar emocional i la qualitat de les cures. L’estudi amb 219 estudiants d’Infermeria va mostrar que majors dificultats en regulació emocional, com manca d’estratègies i de claredat emocional, s’associaven amb menor SMP i satisfacció personal. Destaca la necessitat d’implementar estratègies docents centrades en l’autoconeixement i la regulació emocional per millorar el benestar, l’autocontrol i la preparació professional de les futures infermeres, per tal d’aconseguir un impacte positiu en la seva pràctica professional.

Article Details

Com citar
Agüera, Zaida et al. «REGULACIÓ EMOCIONAL I SALUT MENTAL POSITIVA EN L’ESTUDIANTAT D’INFERMERIA: IMPLICACIONS PER A LA PRÀCTICA DOCENT». Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2025, núm. 7, doi:10.60940/ciduiv1n7id9900798.