Razonamiento y argumentación en ciencias. Diferentes puntos de vista en el currículo oficial
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Silvia García de Cajén
José Manuel Domínguez Castiñeiras
Eugenio García-Rodeja Fernández
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García de Cajén, Silvia et al. «Razonamiento y argumentación en ciencias. Diferentes puntos de vista en el currículo oficial». Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 2002, vol.VOL 20, n.º 2, pp. 217-28, https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21802.
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