Razonamiento y argumentación en ciencias. Diferentes puntos de vista en el currículo oficial
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García de Cajén, Silvia et al. “Razonamiento y argumentación en ciencias. Diferentes puntos de vista en el currículo oficial”. Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, vol.VOL 20, no. 2, pp. 217-28, https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21802.
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