Estudios sobre consistencia en las ideas de los alumnos en ciencias

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• José Mª Oliva Martínez, María del Mar Aragón-Méndez, Contribución del aprendizaje con analogías al pensamiento modelizador de los alumnos en ciencias : marco teórico , Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas: 2009: Vol.: 27 Núm.: 2
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