Editorial

Índice

153-153

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Normas para la presentación de originales

154-154

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Editorial

155-155

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Investigacions Didàctiques

Estudio de fenómenos didácticos vinculados a la enseñanza de la aritmética en la educación básica chilena

Lorena Espinoza, Joaquín Barbé, Grecia Gálvez

157-168

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Transferencia inter-dominios en resolución de problemas : una propuesta instruccional basada en el proceso de «traducción algebraica»

V. Sanjosé López, Joan Josep Solaz Portolés, Tomás Valenzuela

169-184

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La educación matemática en la revista enseñanza de las ciencias : 1983-2006

Alexander Maz Machado, Manuel Torralbo Rodríguez, Mónica Vallejo Ruiz, Antonio Fernández Cano, Luis Rico Romero

185-194

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Contribución del aprendizaje con analogías al pensamiento modelizador de los alumnos en ciencias : marco teórico

José Mª Oliva Martínez, María del Mar Aragón-Méndez

195-208

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Un modelo taxonómico de las actividades de enseñanza de la ciencia como instrumento de formalización del metalenguaje del diseño didáctico

Manuel Navarro Pastor

209-222

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Un estudio sobre la noción de dimensión en la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas

Sabrina Garbin, Miriam Mireles

223-240

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Un modelo para potenciar y analizar las competencias geométricas y comunicativas en un entorno interactivo de aprendizaje

Jesús Murillo Ramón, Guillermina Marcos Lorenzon

241-256

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El regreso de la química cotidiana : ¿regresión o innovación?

María Rut Jiménez Liso, Esteban de Manuel Torres

257-272

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Aprendiendo hidrostática mediante actividades de investigación orientada : análisis de una experiencia con alumnos de 15-16 años

Antonio García-Carmona

273-286

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Concepciones de los maestros sobre la enseñanza y el aprendizaje y sus prácticas educativas en clases de ciencias naturales

M. Teresa Fernández Nistal, Ana María Tuset Bertran, Ricardo Ernesto Pérez Ibarra, Ana Cecilia Leyva Pacheco

287-298

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Innovacions didàctiques

Ser un profesor : concepciones de los alumnos de química

Ana Luiza de Quadros, Dayse Carvalho da Silva, Frank Pereira de Andrade, Gilson de Freitas Silva, Helga Gabriela Aleme, Sheila Rodrigues Oliveira

299-310

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Notícies

Avisos

311-312

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