El desarrollo de la metacognición en el aprendizaje de las ciencias: estrategias para el profesor y actividades orientadas al alumno

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Juan Miguel Campanario

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Campanario, Juan Miguel. «El desarrollo de la metacognición en el aprendizaje de las ciencias: estrategias para el profesor y actividades orientadas al alumno». Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 2000, vol.VOL 18, núm. 3, p. 369-80, https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21685.

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