El control de la propia comprensión en el aprendizaje de textos científicos

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E. Arribas
Isabel Brincones Calvo
Juan Miguel Campanario
E. Lowy
D. Reyman
J. Otero

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Com citar
Arribas, E. et al. “El control de la propia comprensión en el aprendizaje de textos científicos”. Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, pp. 15-15, https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/52004.

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