Concepciones de los profesores sobre la enseñanza de las ecuaciones diferenciales a estudiantes de química y biología. Estudio de casos

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M. Moreno
Carmen Azcárate

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Moreno, M.; and Azcárate, Carmen. “Concepciones de los profesores sobre la enseñanza de las ecuaciones diferenciales a estudiantes de química y biología. Estudio de casos”. Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, vol.VOL 15, no. 1, pp. 21-34, https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21474.

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