VALORACIÓ DE L’APLICACIÓ DEL ELEARNING EN LA DOCÈNCIA DE FARMACOLOGIA
Article Sidebar
Main Article Content
Silvia Sánchez González
Universitat de Barcelona
Josep Mª Arnau de Bolós
Universitat de Barcelona
Lourdes Carbonell Bardera
Universitat de Barcelona
Francisco Ciruela Alférez
Universitat de Barcelona
Laura Cuffí Chéliz
Universitat de Barcelona
Víctor Fernández-Dueñas
Universitat de Barcelona
Alex Fernández Solanas
Universitat de Barcelona
Antoni Vallano Ferraz
Universitat de Barcelona
Willma Penzo Giacca
Universitat de Barcelona
La implementació del eLearning es eficient i està justificada si prèviament s’evoluciona de docència expositiva a docència funcional. Aquesta proporciona informació als docents orientant sobre el seu impacte i eficàcia i ha de complementar-se amb la recollida directa i específicament del alumnat. En l’aplicació del eLearning a l’assignatura Farmacologia, un els elements principals es la recollida d’informació que serà determinant per adaptar, tant els materials com la metodologia emprada.
Paraules clau
eLearning, docència funcional, Farmacologia, Recollida d'informació
Article Details
Com citar
Sánchez González, Silvia et al. «VALORACIÓ DE L’APLICACIÓ DEL ELEARNING EN LA DOCÈNCIA DE FARMACOLOGIA». Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2014, núm. 2, https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/368963.
Drets
Drets d'autor
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Articles més llegits del mateix autor/a
- Mª Ángeles García Asensio, Laura Cuffí Chéliz, Jaume-Elies Vilaseca Corderroure, RÚBRICA ANALÍTICA PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALIZADORAS EN UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Y SERVICIO DESARROLLADA ENTRE ESTUDIANTES Y PROFESORES DE MEDICINA Y DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 4 (2018)
- Laura Cuffí, Alejandro Fernández-Solanas, Marc López-Cano, Francisco Ciruela, Ester Aso, Víctor Fernández-Dueñas, Aula inversa i activitats d’aplicació en Farmacologia , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 5 (2021): CIDUI 2021
- Laura Cuffí Chéliz, Vanesa Ruiz Torrente, Ester Aso Pérez, Alejandro Fernández Solanas, Francisco Ciruela Alférez, Víctor Fernández-Dueñas, APRENENTATGE PROFESSIONALITZADOR: TREBALL FINAL DE GRAU DINS D’UN ENTORN HOSPITALARI. , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 6 (2023): CIDUI 2023
- Silvia Sánchez González, Víctor Fernández-Dueñas, Alex Fernández Solanas, Lourdes Carbonell Bardera, Laura Cuffí Chéliz, Francisco Ciruela Alférez, Antonio Fco Vallano Ferraz, Utilització de l'e-Learning en Farmacologia , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 3 (2016): CIDUI 2016
- Lourdes Carbonell Bardera, M. Laura Cuffí Chéliz, Silvia Sánchez González, Victor Fernández-Dueñas, Alejandro Fernández Solanas, Francisco Ciruela Alferez, Antoni Vallano Ferraz, e-Learning en Farmacologia , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 3 (2016): CIDUI 2016
- Víctor Fernández-Dueñas, Alejandro Fernández-Solanas, Pablo Scotto, Sergio Lozano, Yolanda Blasco, Desenvolupament de la competència d'aprenentatge i responsabilitat a Farmacologia , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 7 (2025): CIDUI 2025