VALORACIÓ DE L’APLICACIÓ DEL ELEARNING EN LA DOCÈNCIA DE FARMACOLOGIA

Main Article Content

Silvia Sánchez González
Josep Mª Arnau de Bolós
Lourdes Carbonell Bardera
Francisco Ciruela Alférez
Laura Cuffí Chéliz
Víctor Fernández-Dueñas
Alex Fernández Solanas
Antoni Vallano Ferraz
Willma Penzo Giacca

La implementació del eLearning es eficient i està justificada si prèviament s’evoluciona de docència expositiva a docència funcional. Aquesta proporciona informació als docents orientant sobre el seu impacte i eficàcia i ha de complementar-se amb la recollida directa i específicament del alumnat. En l’aplicació del eLearning a l’assignatura Farmacologia, un els elements principals es la recollida d’informació que serà determinant per adaptar, tant els materials com la metodologia emprada.

Paraules clau
eLearning, docència funcional, Farmacologia, Recollida d'informació

Article Details

Com citar
Sánchez González, Silvia et al. «VALORACIÓ DE L’APLICACIÓ DEL ELEARNING EN LA DOCÈNCIA DE FARMACOLOGIA». Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2014, núm. 2, https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/368963.

Articles més llegits del mateix autor/a