MONOGRAFIA: "Temps d'Educació", cinquanta números (1989-2016)

Presentació

Conrad Vilanou, Enric Prats Gil, Lara Longares

7-9

PDF

Notícia de «Temps d’Educació»: entre la crònica i el compromís de futur / Nouvelles de « Temps de l’éducation » : entre la chronique et l’engagement pour l’avenir

Conrad Vilanou, Enric Prats Gil, Lara Longares

11-29

PDF

Un nou temps per a l'educació / Une nouvelle époque pour l'éducation

Gonzalo Jover

31-40

PDF (Castellano)

L'acció i la reflexió pedagògiques. Entre la permanència i el canvi / L’action et la réflexion pédagogiques. Entre la permanence et le changement

Antoni Tort

41-49

PDF

La poesia, fanal de l'educació / La poésie, fanal de l’enseignement

Glòria Bordons

51-61

PDF

DOSSIER: Música, societat i educació al segle XXI

Presentació del dossier

Josep Gustems Carnicer

65-67

PDF

El procés emocional d'escoltar i produir música / Le processus émotionnel de l'écoute et la production musicale

Salvador Oriola Requena, Josep Gustems Carnicer

69-85

PDF

Música i desenvolupament cognitiu: una revisió / Musique et développement cognitif: une révision

Josep Gustems Carnicer, Diego Calderón, Caterina Calderón Garrido

87-98

PDF

La música com a eina cohesió social / La musique comme outil de cohésion sociale

Olga González Mediel, Núria Sempere, Georgina Rovira

99-112

PDF

Fonaments i pràctica de la musicoteràpia / Principes et pratique de la musicothérapie

Pau Gimeno

113-129

PDF

La construcció de la identitat personal i social per mitjà de la música / La construction de l'identité personnelle et sociale à travers de la musique

M. Antònia Pujol i Subirà

131-144

PDF

La interdisciplinarietat: constatació i repte / L’interdisciplinarité: constatation et défi

Xosé Aviñoa

145-152

PDF

ESTUDIS I RECERQUES

Projecte Enxaneta. Suport escolar per a l'èxit escolar de tot l'alumnat / Projet Enxaneta. Soutien scolaire pour le succès scolaire de tous les élèves

Jordi (Collet i Sabé) Collet, Verónica Jiménez, Mila Naranjo

155-170

PDF

Competències emocionals i eleccions ocupacionals. Implicacions per a l’orientació professional dels adolescents / Compétences émotionnelles et choix d’emploi. Implications pour l’orientation professionnelle des adolescents

Núria Pérez-Escoda, Núria García-Aguilar

171-188

PDF

Una lectura pedagògica de la intervenció professional amb dones en contextos de prostitució / Une lecture pédagogique de l’intervention professionnelle avec des femmes dans des contextes de prostitution : une relation basée sur la reconnaissance

Ana Ayuste, Mónica Gijón Casares, Montserrat Payà Sánchez, Laura Rubio i Serrano

189-204

PDF

TESTIMONIS PEDAGÒGICS

Mirada complaent als 175 anys de l’institut Ramon Muntaner de Figueres / Regard complaisant aux 175 ans du Lycée Ramon Muntaner de Figueras

Carles , 1945- Bastons i Vivanco

207-226

PDF

REFLEXIONS I ASSAIGS

Rabindranath Tagore, poeta i pedagog que creu en l’esperança / Rabindranath Tagore, poète et pédagogue qui croit en l’espoir

Joan Mallart i Navarra

229-256

PDF

Educació i monstruositat: proposta per una pedagogia de la diferència / Éducation et monstruosité : proposition pour une pédagogie de la différence

Martí Curiel

257-275

PDF (Castellano)

La crisi de l’educació com a crisi filosòfica / La crise de l’enseignement comme crise philosophique

Francesc Morató

277-290

PDF

NOTES DE LECTURA

Des de Brasil, reivindicant la història de l’educació artística

Ricard Huerta

293-396

PDF

Veus biografiades evidencien auscultacions educatives

Ricard Huerta

297-300

PDF

L’aprenentatge servei i la missió cívica de la universitat

Laura Rubio i Serrano

301-303

PDF

Un nou recurs per la didàctica del patrimoni urbà

Josep Gustems Carnicer, Diego Calderón

305-306

PDF

Fausto Coppi, una icona dels temps moderns en l’Europa de postguerra

Conrad Vilanou

307-315

PDF