MONOGRAFIA: "Temps d'Educació", cinquanta números (1989-2016)

Presentation

Conrad Vilanou, Enric Prats Gil, Lara Longares

7-9

PDF (Català)

News of "Time of Education": between the chronicle and the engagement to the future

Conrad Vilanou, Enric Prats Gil, Lara Longares

11-29

PDF (Català)

A new era for education

Gonzalo Jover

31-40

PDF (Castellano)

Pedagogical action and reflection: between permanence and change

Antoni Tort

41-49

PDF (Català)

Poetry: lighting up the educational landscape

Glòria Bordons

51-61

PDF (Català)

DOSSIER: Música, societat i educació al segle XXI

Presentation

Josep Gustems Carnicer

65-67

PDF (Català)

The emotional process of listening and producing music

Salvador Oriola Requena, Josep Gustems Carnicer

69-85

PDF (Català)

Music and cognitive development: a revision

Josep Gustems Carnicer, Diego Calderón, Caterina Calderón Garrido

87-98

PDF (Català)

Music as a tool for social cohesion

Olga González Mediel, Núria Sempere, Georgina Rovira

99-112

PDF (Català)

Basis and practices in music therapy

Pau Gimeno

113-129

PDF (Català)

The construction of personal and social identity through the music

M. Antònia Pujol i Subirà

131-144

PDF (Català)

Interdisciplinarity: verification and challenge

Xosé Aviñoa

145-152

PDF (Català)

ESTUDIS I RECERQUES

The Enxaneta project: model of remedial education to facilitate school success for all school-goers

Jordi (Collet i Sabé) Collet, Verónica Jiménez, Mila Naranjo

155-170

PDF (Català)

Emotional competences and occupational choices: implications for adolescents’ professional orientation

Núria Pérez-Escoda, Núria García-Aguilar

171-188

PDF (Català)

An educational interpretation of professional intervention in the lives of female sex workers: relationships based on recognition

Ana Ayuste, Mónica Gijón Casares, Montserrat Payà Sánchez, Laura Rubio i Serrano

189-204

PDF (Català)

TESTIMONIS PEDAGÒGICS

Celebrating 175 years of the Ramon Muntaner secondary school in Figueres

Carles , 1945- Bastons i Vivanco

207-226

PDF (Català)

REFLEXIONS I ASSAIGS

Rabindranath Tagore: the poet and pedagogue who believed in hope

Joan Mallart i Navarra

229-256

PDF (Català)

Education and monstrosity: proposal for a pedagogy of difference

Martí Curiel

257-275

PDF (Castellano)

The crisis of education as a philosophical crisis

Francesc Morató

277-290

PDF (Català)

NOTES DE LECTURA

Des de Brasil, reivindicant la història de l’educació artística

Ricard Huerta

293-396

PDF (Català)

Veus biografiades evidencien auscultacions educatives

Ricard Huerta

297-300

PDF (Català)

L’aprenentatge servei i la missió cívica de la universitat

Laura Rubio i Serrano

301-303

PDF (Català)

Un nou recurs per la didàctica del patrimoni urbà

Josep Gustems Carnicer, Diego Calderón

305-306

PDF (Català)

Fausto Coppi, una icona dels temps moderns en l’Europa de postguerra

Conrad Vilanou

307-315

PDF (Català)