MONOGRAFÍA: Crisi, vulnerabilitat i nous imaginaris socials

Crisi, vulnerabilitat i nous imaginaris socials / Crise, la vulnérabilité et la nouvelle imaginaire social

Assumpció Pié Balaguer

7-11

PDF

Socialcinismes. Conflictivitat conservadora vs. autoconstrucció ètica del subjecte / Social-cynismes. Conflictualité conservatrice vs auto-construction éthique du sujet

Pedro García Olivo

13-31

PDF (Castellano)

Polititzar el malestar: un altre compromís en les pràctiques professionals del camp social / Politiser le mal-être: un autre engagement dans les pratiques professionnelles du champ social

Jordi Solé Blanch

33-47

PDF

El 'precariat' davant la crisi: reptes i oportunitats / Le ‘précariat’ devant la crise: défis et opportunités

Míriam Arenas Conejo

49-68

PDF

Posar-se en curs. Dels moviments educatius a una educació en moviment: una aproximació filosòfica / Se mettre en cours. Des mouvements éducatifs à une éducation en mou-vement: une approche philosophique

Marina , 1973- Garcés

69-82

PDF

La irrupció possible del saber profà. Cap a una construcció col·lectiva del coneixement en salut mental / L’irruption possible du savoir profane. Vers une construction collective de la connaissance en santé mentale

Martín Correa-Urquiza

83-95

PDF (Castellano)

Vulnerabilitat, cura i educació / Vulnérabilité, soin et éducation

Assumpció Pié Balaguer

97-112

PDF

Dossier. Educació artística i diversitat sexual

Construir espais de llibertat. Investigar en educació artística i diversitat sexual / Construction d’espaces de liberté. Recherche en éducation artistique et diversité sexuelle

Ricard Huerta

115-130

PDF

Dibuixar les formes corporals en la pedagogia: pensar el cos més enllà de la carn / Dessiner les formes corporelles dans la pédagogie : penser le corps bien au-delà de la chair

Jordi Planella Ribera

131-142

PDF

Identitats ‘queer', cossos i sexualitat en les narratives fílmiques de la infància de Kore-eda Hirokazu / Identités ‘queer’, corps et sexualité dans les narrations filmiques de l’enfance de Kore-eda Hirokazu

Montse Rifà Valls

143-157

PDF

Entrant amb curiositat a la gran obra de l'artista Nick Cave / Entrer avec curiosité dans la grande œuvre de l’artiste Nick Cave

James H. Sanders III

159-172

PDF

Afectes, visualitat i pedagogia queer, entre perversió i censura / Affects, visualité et pédagogie queer, entre perversion et censure

Belidson Dias

173-187

PDF

ESTUDIS I RECERQUES

El joc del ‘rescat’ a Catalunya. Un projecte educatiu a l’Escola del Mar de Pere Vergés / Le jeu du ‘rescat' en Catalogne. Un projet éducatif à l’Escola del Mar de Pere Vergés

Jordi Brasó i Rius, Javier Torrebadella Flix

191-212

PDF

L’autoavaluació de la política educativa dels municipis / L’autoévaluation de la politique éducative des municipalités

José Luís Muñoz Moreno

213-232

PDF (Castellano)

TESTIMONIS PEDAGÒGICS

Història de vida. Itinerari personal i professional d’un camí recorregut amb entusiasme / Histoire de vie. Itinéraire personnel et professionnel d’un chemin parcouru avec enthousiasme.

María Teresa Anguera Argilaga

235-250

PDF

REFLEXIONS I ASSAIGS

Immanuel Kant. Sense frivolitats de Facebook / Immanuel Kant. Sans les frivolités de Facebook

Octavi , 1928- Fullat

253-274

PDF

Pedagogia de la lectura, hermenèutica i tradició jueva: a propòsit de l’obra de Marc-Alain Ouaknin / Pédagogie de la lecture, herméneutique et tradition juive: à propos de l’œuvre de Marc-Alain Ouaknin

Josep-Lluís Rodríguez i Bosch

275-303

PDF

NOTES DE LECTURA

Els inspectors de primera ensenyança, peça clau del sistema educatiu en la història contemporània d’Espanya

Alba Baiges López

307-309

PDF

Passejar per les ciutats, entre imatges i paraules

Anna , 1961- Devís

311-314

PDF

Ensenyar llengua i ciències en la diversitat lingüística de parvulari

Laura Oteros

315-318

PDF

Com escoltar un audiovisual: la música als diferents gèneres audiovisuals

Salvador Oriola Requena

319-320

PDF

La pràctica reflexiva, una instància per a la formació pràctica

Salvador Vidal i Raméntol

321-322

PDF