Formació en accessibilitat i transformació de la docència El grup ADAPTABIT-UB forma en accessibilitat i disseny universal al professorat del GIDC NEAQA de la Facultat de Química-UB
Article Sidebar
Main Article Content
S’exposa l’experiència de formació en accessibilitat adreçada al professorat del GIDC NEAQA de la Facultat de Química de la UB, on els formadors són l’equip d’ADAPTABIT, grup consolidat d’innovació docent de la UB, dedicat a l’accessibilitat digital.
La iniciativa consisteix a formar en competències digitals per a la generació de materials docents accessibles, des de l'òptica d’un disseny universal.
La formació té una durada de sis mesos, amb teoria i pràctiques sobre materials reals i un període posterior de consultes obertes.
Article Details
Com citar
Satorras Fioretti, Rosa M. et al. «Formació en accessibilitat i transformació de la docència: El grup ADAPTABIT-UB forma en accessibilitat i disseny universal al professorat del GIDC NEAQA de la Facultat de Química-UB». Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2023, núm. 6, https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/415593.
Drets
(c) Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2023
Drets d'autor
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Articles més llegits del mateix autor/a
- Elisabet Fuguet Jordà, Fermin Huarte Larrañaga, Mònica Martínez López, Oscar Núñez Burcio, Eliana Ramírez Rangel, Anna Rigol Parera, Alex Tarancón Sanz, Miquel Vidal Espinar, Projecte Institucional de Foment de la Qualitat Docentaa la Facultat de Química de la Universitat de Barcelona (UB) , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 5 (2021): CIDUI 2021
- Núria Serrano Plana, José Manuel Díaz-Cruz, Oscar Núñez Burcio, Clara Pérez-Ràfols, Xavier Subirats Vila, ESTRATEGIAS WEB 2.0 PARA LA EVALUACIÓN SUMATIVA CON RETROACCIÓN INMEDIATA EN ASIGNATURAS DE QUÍMICA ANALÍTICA , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 4 (2018)
- Marina Salse Rovira, Rubén Alcaraz Martínez, Mercé Costa Cuberta, Lluc Massaguer Busqueta, Mireia Ribera Turro, Rosa Maria Satorras Fioretti, Elisenda Canal Antón, Coronavirus, necessitats especials i món digital a la Universitat de Barcelona , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 5 (2021): CIDUI 2021
- Mercè Costa Cuberta, M. Cristina Poblet, Núria Rodriguez Avila, Gloria Rubert Adelantado, La integració de la diversitat funcional a la universitat , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 5 (2021): CIDUI 2021
- Rubén Alcaraz-Martínez, Lluc Massaguer Busqueta, Mireia Ribera, Rosa Maria Satorras Fioretti, Mercè Costa Cuberta, Docència en línia i salut mental durant el confinament per la COVID-19 , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 6 (2023): CIDUI 2023
- Guillem Campmajó Galván, Ane Arrizabalaga Larrañaga, Juan Francisco Ayala Cabrera, Encarnación Moyano Morcillo, Francisco Javier Santos Vicente, Oscar Núñez Burcio, Estrategies d'aula inversa per millorar els coneixements d'espectrometria de masses en estudiants del Màster Universitar , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 5 (2021): CIDUI 2021
- Marina Salse Rovira, Mireia Ribera Turro, Rosa Maria Santorras Fioretti, Miquel Centelles Velilla, PROJECTE CAMPUS MULTIMODAL , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 2 (2014)
- Concepció Amat Miralles, Jordi Pardo Carazo, Mila Rodríguez Martínez, Oscar Núñez Burcio, La cultura de la col·laboració docent com element clau per al foment de la millora i la innovació a la Universitat de Barcelona , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 6 (2023): CIDUI 2023
- Alex Tarancón Sanz, Elisabet Fuguet Jordà, Estela Giménez López, Joaquim Jaumot Soler, Oscar Núñez Burcio, Núria Serrano Plana, NOU MATERIAL AUDIOVISUAL PER L’APRENENTGE EN L’ÀMBIT DE LA QUÍMICA ANALÍTICA , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 2 (2014)
- Mar Grasa Martínez, Rubén Alcaraz Martínez, Silvia Busquets Rius, Marta Camps Camprubí, Pilar Fernández Arias, Cristina Madrid Xufré, Francesc Oliva Cuyàs, Eloi Puertas i Prats, Mireia Ribera Turro, Teresa Sauras Yera, Marina Salse Rovira, INTRODUCCIÓ DEL DISSENY UNIVERSAL D’APRENENTATGE A L’ECOSISTEMA DELS PRÀCTICUMS I TFG , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 7 (2025): CIDUI 2025