La integració de la diversitat funcional a la universitat Aspectes rellevants del col·lectiu d’alumnes amb necessitat d’especial recolzament educatiu (NERE) i accions de suport que aplica el Pla d’Acció Tutorial (PAT-NERE), Facultat d’Economia i Empresa (UB)
Article Sidebar
Main Article Content
Mercè Costa Cuberta
M. Cristina Poblet
Universitat de Barcelona
Núria Rodriguez Avila
Universitat de Barcelona
Gloria Rubert Adelantado
Universitat de Barcelona
La diversitat funcional ha estat sempre present a la universitat, però fa poc que ha estat percebuda i acceptada com a tal, encara fa menys que està entesa i integrada, i estem posant les bases per veure-la i sentir-la protegida. L’experiència recollida permet exposar una realitat molt concreta, que permet visualitzar la necessitat d’atenció i d’ajustaments adequats, d’aplicar mesures d’eliminació de barreres de tot tipus i de demanar polítiques que caminin cap a un disseny més universal.
Article Details
Com citar
Costa Cuberta, Mercè et al. «La integració de la diversitat funcional a la universitat: Aspectes rellevants del col·lectiu d’alumnes amb necessitat d’especial recolzament educatiu (NERE) i accions de suport que aplica el Pla d’Acció Tutorial (PAT-NERE), Facultat d’Economia i Empresa (UB)». Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2021, núm. 5, https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/387956.
Drets
(c) Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2021
Articles més llegits del mateix autor/a
- Marina Salse Rovira, Rubén Alcaraz Martínez, Mercé Costa Cuberta, Lluc Massaguer Busqueta, Mireia Ribera Turro, Rosa Maria Satorras Fioretti, Elisenda Canal Antón, Coronavirus, necessitats especials i món digital a la Universitat de Barcelona , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 5 (2021): CIDUI 2021
- Rosa M. Satorras Fioretti, Mireia Ribera Turró, Oscar Núñez Burcio, Ruben Alcaraz Martínez, Julio Bastos Arrieta, Mercè Costa Cuberta, Clara Pérez Ràfols, Sònia Sentellas Minguillón, Dídac Serraïma López, Marina Salse Rovira, Formació en accessibilitat i transformació de la docència , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 6 (2023): CIDUI 2023
- Rubén Alcaraz-Martínez, Lluc Massaguer Busqueta, Mireia Ribera, Rosa Maria Satorras Fioretti, Mercè Costa Cuberta, Docència en línia i salut mental durant el confinament per la COVID-19 , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 6 (2023): CIDUI 2023
- Gloria Rubert Adelantado, Laura Guitart Tarrés, Empènyer la innovació docent: l’experiència de la Facultat d’Economia i Empresa de la UB. , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 6 (2023): CIDUI 2023