Vol. 19 (2018): Museos, arte y educación | Her&Mus. Heritage & Museography

Presentación

Carolina Martín Piñol

4-5

Museos, arte y educación

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Monografías

Assumpta Cirera Bergadà

7-21

Un equipo interdisciplinar para desarrollar un programa de educación artística en un centro de arte

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Daniel Paunero Díaz

22-35

Nuevos retos de interacción con el arte: las Estrategias de Pensamiento Visual (VTS) en centros educativos de las islas Canarias

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Andrea Granell Querol

36-54

Response to Contemporary Art Viewed in a Lab/Classroom Setting vs. in a Museum: Perceived Benefits of Labels and Discussion

PDF (English)

Ricard Huerta

55-72

#ViureLaMort Instal·lacions artístiques al Museu de Ciències Naturals

PDF (Català)

Artur Muñoz Camacho, Enric Font Company

73-90

Nous models de relació: el Servei Educatiu de la Fundació Arranz-Bravo i l’escola La Carpa

PDF (Català)

Margarida Llevadot González

91-104

Transformant el paper de l’educació a les institucions culturals a través dels projectes d’ integració de l’art en educació (Arts Integration)

PDF (Català)

Artículos de temática libre

M. Roser Calaf Masachs, Mónica Herrero Vázquez, Miguel Á. Suárez Suárez

106-121

El Museo Jurásico de Asturias como oportunidad para el conocimiento sobre dinosaurios: evaluando las visitas escolares

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Macarena Cuenca-Amigo, Zaloa Zabala-Inchaurraga

122-135

Reflexiones sobre la participación como co-creación en el museo

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Miscelánea

María Belén San Pedro Veledo

137-139

Suárez Suárez, M. Á. (2017). Enseñar y aprender Historia con el patrimonio: evaluación cualitativa en museos de Asturias (Tesis doctoral no publicada). Universidad de Oviedo, España

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Miquel Sabaté Navarro

140-144

Presos políticos en la España contemporánea. Santiago Sierra

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Alexandra Georgescu Paquin

145-147

Llonch, N. y Osácar, E. (2018). Estrategias de generación de ingresos de los museos y otros espacios de presentación del patrimonio. Gijón: Trea

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