Perspectivas teóricas en el proceso de elaboración de conjeturas e implicaciones para la práctica : tipos y pasos
Article Sidebar
Main Article Content
Article Details
Com citar
Cañadas, María Consuelo et al. «Perspectivas teóricas en el proceso de elaboración de conjeturas e implicaciones para la práctica : tipos y pasos». Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 2008, vol.VOL 26, núm. 3, p. 431-44, https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/132198.
Articles més llegits del mateix autor/a
- Mercè Edo, Jordi Deulofeu Piquet, Investigación sobre juegos, interacción y construcción de conocimientos matemáticos , Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas: 2006: Vol.: 24 Núm.: 2
- Horacio Cristian Solar Bezmalinovic, Carmen Azcárate Giménez, Jordi Deulofeu Piquet, Competencia de argumentación en la interpretación de gráficas funcionales , Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas: 2012: Vol.: 30 Núm.: 3
- Horacio Cristian Solar Bezmalinovic, Jordi Deulofeu Piquet, Carmen Azcárate Giménez, Competència de modelització en interpretació de gràfiques funcionals , Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas: 2015: Vol.: 33 Núm.: 2
- Lourdes Figueiras, Jordi Deulofeu Piquet, Atribuir un significado a la matemática a través de la visualización , Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas: 2005: Vol.: 23 Núm.: 2
- Jordi Deulofeu Piquet, Gráficas de funciones escalonadas : sobre las concepciones de los alumnos , Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas: 1993: Extra. Part 4 : IV Congreso Internacional Investigación Didáctica Ciencias y Matemáticas