The TOP gamification platform as a change agent in the acquisition of the competences attributed to the Degree in Computer Engineering

Es presenta l'evolució de la plataforma de gamificació utilitzada pels estudiants de l’Escola d'Enginyeria de la Universitat Autònoma de Barcelona. La plataforma va ser creada com una eina per assignar mèrits i crear classificacions d'estudiants en un context gamificat, però els canvis introduïts posteriorment han augmentat l’eficàcia en quant a l'adquisició de competències. Al llarg del text es mostra la seva transformació i la de tot el procés de gamificació des d'un enfocament psicopedagògic.