Valoración de una experiencia de aprendizaje - servicio en el TFG del grado de enfermería: revisión de protocolos hospitalarios. Aprendizaje-Servicio (ApS) y TFG
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Evaluar una innovación docente que combina aprendizaje-servicio y trabajo final de grado en enfermería a través de revisar protocolos hospitalarios de enfermería basados en la evidencia. Se presenta un estudio transversal, aplicado a 7 estudiantes, utilizando un cuestionario sobre ApS, creado en español y validado en contexto universitario. Los estudiantes muestran una alta satisfacción por contribuir en la mejora de la sociedad, por su utilidad y la capacidad de abordar un problema real.
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Gros Navés, Silvia et al. «Valoración de una experiencia de aprendizaje - servicio en el TFG del grado de enfermería: revisión de protocolos hospitalarios.: Aprendizaje-Servicio (ApS) y TFG». Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2023, núm. 6, https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/424937.
Drets
(c) Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2024
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