Les Pràctiques en Empresa a Geologia. Podem unir recerca, divulgació, docència i innovació docent en l’aprenentatge universitari?
Article Sidebar
Main Article Content
Elisabet Playà
Universitat de Barcelona, Barcelona
Cristina Gaya
Universitat de Barcelona
Juan Diego Martí-Martín
Universitat de Barcelona
Enrique Gómez-Rivas
Universitat de Barcelona
Anna Travé
Universitat de Barcelona
Irene Cantarero
Universitat de Barcelona
Vinyet Baqués
Universitat de Barcelona
David Gómez-Gras
Universitat Autònoma de Barcelona
Es mostra la tipologia de Pràctiques en Empresa o Pràcticum amb caràcter interuniversitari entre diferents graus de Geologia de la Universitat de Barcelona (UB) i Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Es presenta un cas d’implementació (cursos 2021-22 i 2022-23). L’aprenentatge de l’alumnat inclou: recerca, divulgació científica i innovació docent. El model s’allunya de les clàssiques pràctiques en empreses. La nota final de l’alumne que ha cursat aquestes pràctiques ha estat de Matrícula d’Honor.
Article Details
Com citar
Playà, Elisabet et al. «Les Pràctiques en Empresa a Geologia.: Podem unir recerca, divulgació, docència i innovació docent en l’aprenentatge universitari?». Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2023, núm. 6, https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/416453.
Drets
(c) Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2023
Articles més llegits del mateix autor/a
- Joan Carles Melgarejo, Elisabet Playà, Cristina Domenech Ortí, Joaquín Proenza, Marc Campeny, Cristina Villanova-de-Benavent, Meritxell Aulinas, Esperança Tauler, Josep Roqué, Malena Cazorla, Laura Gemmrich, Francisco Javier Casado, Albert Gil Soler, Alex Garcia, Pol Sunyer, Helena Escalona, Cristian Ruiz, Ernest Onetti, Ada Rodríguez, Roger Roca, Jordi Llopis, Yousra Haddad, Miquel Grande, Juan Serrano, Julia de Pablo Farré, Núria Solà Pujol, Com fer un article divulgatiu , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 5 (2021): CIDUI 2021
- Elisabet Playà, Els videojocs entren a l’aula universitària: una eina versàtil d’Aprenentatge-Servei no presencial , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 5 (2021): CIDUI 2021
- Lluís Cabrera, Gemma Alías, Meritxell Aulinas, Margarita Becerra, Jordi Casadellà, Roger Clotet, Xavier Delclòs, Jose Luis Fernández-Turiel, Adelina Geyer, Marta Tarragó, Anna Travé, Barcelona Rocks: les roques de la teva ciutat al mòbil , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 3 (2016): CIDUI 2016
- Elisabet Playà, Marta Guinau, Glòria Furdada, Anna Travé, Patrícia Cabello, Irene Cantarero, Jordi Palau, La formació del professorat a Ciències de la Terra i el foment de la metodologia d’Aprenentatge-Servei (ApS) , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 6 (2023): CIDUI 2023