Una experiencia de innovación
Article Sidebar
Main Article Content
El objetivo es analizar el grado de despliegue de las competencias profesionalizadoras en 4 masters oficiales del área de las ciencias humanas y sociales. A partir de una herramienta autoevaluadora, el alumnado establece el grado de despliegue de las competencias de originalidad (CB6), capacidad de resolución de problemas (CB7), competencia ética (CB8), comunicación (CB9), aprendizaje continuo (CB10), y trabajo en equipo (CG1), adquiridas durante el periodo de prácticum.
Article Details
Com citar
González Argüello, Vicenta et al. «Una experiencia de innovación». Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2021, núm. 5, https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/377562.
Drets
(c) Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2021
Drets d'autor
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Articles més llegits del mateix autor/a
- Mª del Mar Suárez, Cristina Alcaraz Andreu, Vicenta González Argüello, Ús de dispositius mòbils per a l'activació i promoció de la lectura , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 5 (2021): CIDUI 2021
- Diego Calderón Garrido, Josep Gustems Carnicer, Anna Fores Miravalles, El VIA-IS , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 3 (2016): CIDUI 2016
- Mercè Navarro Calafell, Caterina Calderón Garrido, Josep Gustems Carnicer, Compromís i factors associats al rendiment acadèmic en estudiants espanyols del grau de mestre , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 6 (2023): CIDUI 2023
- Jaume Batlle Rodríguez, Vicenta González Argüello, Azahara Cuesta García, Olivia Espejel Nonell, Paula Novillo Navarro, Joan Tomàs Pujolà Font, Pràctica reflexiva en interacció , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 6 (2023): CIDUI 2023
- Vicenta González Argüello, Natalia Fullana, Joan-Tomàs Pujolà, Elisa Rosado, Irene Yúfera, Azahara Cuesta, Paula Novillo, Jaume Batlle, Olivia Espejel, LA INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA COM A EINA FACILITADORA PER AL DESENVOLUPAMENT DE L'EXPRESSIÓ ESCRITA EN CONTEXTOS ACADÈMICS , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 7 (2025): CIDUI 2025