MATRIZ DIAGNÓSTICA SOBRE USOS Y PROPÓSITOS DE LOS EPORTFOLIOS

En este trabajo se presenta una herramienta conceptual y diagnóstica que permite llevar a cabo un análisis de los ePortfolios, tanto a nivel de su diseño como del propósito educativo para el cual fueron creados. Dicha herramienta, que se presenta como una matriz, tiene un doble objetivo; guiar a todos aquellos que quieran implementar por primera vez un ePortfolio, o bien mejorar y ampliar su uso, ya sea como estrategia de seguimiento y evaluación, ya sea como estrategia de enseñanza y aprendizaje.