EL DEBATE VIRTUAL COMO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: APLICACIÓN Y EVALUACIÓN
Article Sidebar
Main Article Content
This research focuses on the use of the virtual forum as a place of analysis, discussion and reflection as a complement to face-to-face classes. Thisw techique is applied and evaluated taking into account the following criterion: reception and evaluation of activity by students; level of participation; adequacy of the content and extension of interventions. The results of the study show a positive assessment of teacher and students.
Article Details
How to Cite
Castrechini, Angela et al. “EL DEBATE VIRTUAL COMO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE:: APLICACIÓN Y EVALUACIÓN”. Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2016, no. 3, https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/367840.
Most read articles by the same author(s)
- Angela Castrechini, María Rosa Bonet, Sergi Valera, Miquel Domingo, Enric Pol, SALIDAS DE CAMPO: LAS VISITAS A LOS LUGARES COMO INSTRUMENTO DE LA APROXIMACIÓN TRANSDISCIPLINAR , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): No. 4 (2018)
- Angela Castrechini, Imma Armadans, Jordi Escartín Solanelles, Isabel Viola Demestre, FEEDBACK EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA EN EL MÁSTER DE MEDIACIÓN DE CONFLICTOS , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): No. 4 (2018)
- Angela Castrechini, Andrés Di Masso, Sergi Valera, Tomeu Vidal, Enric Pol, María Rosa Bonet, Pep Vivas, Dani Pons, HACIA UNA METODOLOGÍA DE SEGUIMIENTO DEL TRABAJO FINAL DE POSTGRADO , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): No 3 (2016): CIDUI 2016
- Isabel Pellicer Cardona, Angela Castrechini, Working hand in hand for sustainability and environmental management , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): No. 6 (2023): CIDUI23
- Joan González-Conde, Nuria Codina, Jose Vicente Pestana, Rafael Valenzuela, COMPETENCIA INFORMACIONAL Y ANÁLISIS CRÍTICO EN ESTUDIANTES DE GRADO , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): No. 4 (2018)
- Jordi Escartín Solanelles, Omar Saldaña, Javier Martín-Peña, Ana Varela-Rey, Yirsa Jiménez, Tomeu Vidal, Álvaro Rodríguez-Carballeira, LA CREACIÓ “D’ESTUDIS DE CAS” PER PART DE L’ALUMNAT: SUPERANT EL BUIT ENTRE LA TEORIA I LA PRÀCTICA , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): No. 2 (2014)
- Nuria Codina, Joan González-Conde, Rafael Valenzuela, Jose Vicente Pestana, ¡PIENSA EN EL MAÑANA! , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): No. 4 (2018)