Aprendre de la caiguda, fer amb l’esquinçament: paradoxes de la melancolia lúdica a «Gris»

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Shaila García Catalán
https://orcid.org/0000-0003-2508-9091
Aarón Rodríguez Serrano
https://orcid.org/0000-0002-3858-1045
Marta Martín Núñez
https://orcid.org/0000-0002-9473-1183

Aquest article parteix de la concepció del videojoc com a «sistema afectiu» (Anable, 2018) que ens permet assajar la relació amb el món, no evadir-nos-en, per analitzar com s’articula la melancolia lúdica. Tot i que els discursos hegemònics del nostre temps  conviden a la felicitat, l’art ens permet fer quelcom amb allò que falta: assenyalar i posar nom a les ombres que ens habiten. Per fer-ho, analitzem Gris (Nomada Studio, 2018) com a cas d’estudi, que, mitjançant les eines d’anàlisi textual i ludonarrativa, es proposa com a al·legoria de la melancolia per explorar si es tracta d’una experiència basada en el flow colorit que convida a un descobriment relaxat o si, per contra, realment utilitza el llenguatge propi del videojoc per reflexionar sobre la complexitat de l’experiència melancòlica. Malgrat que podem jugar a la malencolia, la tristesa i la distòpia, com assenyala Farca (2018), els videojocs distòpics se centren en un nucli profundament utòpic i esperançador. Els resultats assenyalen que no podem classificar-lo únicament com una experiència de flow colorit que convida a un descobriment relaxat, perquè el videojoc no es pot considerar únicament des del seu vessant artístic, ja que requereix l’execució de mecàniques de reconfiguració, recol·lecció i caça. Per tant, el videojoc, per la seva pròpia naturalesa, empeny cap a la resolució, mentre que el jugador exigeix l’acabament, cosa que contradiu el sentiment melancòlic.

Paraules clau
Conrad Roset, melancolia, temps, videojoc, ludonarrativa, Gris

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Com citar
García Catalán, Shaila et al. “Aprendre de la caiguda, fer amb l’esquinçament: paradoxes de la melancolia lúdica a «Gris»”. Artnodes, no. 27, doi:10.7238/a.v0i27.374909.
Biografies de l'autor/a

Shaila García Catalán, Universitat Jaume I

Professora i investigadora de la Universitat Jaume I, on treballa l’anàlisi crítica dels discursos i la seva relació amb les subjectivitats contemporànies. Autora del llibre La luz lo ha revelado. 50 películas siniestras (Ed. UOC, 2019), també ha escrit publicacions nacionals i internacionals sobre fotografia, cinema, sèries i videojocs des de l’anàlisi textual i la psicoanàlisi. Participa en el projecte El diseño narratológico en videojuegos. Una propuesta de estructuras, estilos y elementos de creación narrativa de influencia postclásica (DiNaVi) dirigit per la Dra. Marta Martín Núñez. Coordina l’espai de pensament Sala Caligari i imparteix les assignatures Cultura visual i mitjans de masses, Narrativa audiovisual i Models de representació cinematogràfica.

Aarón Rodríguez Serrano, Universitat Jaume I

Professor i investigador de la Universitat Jaume I, on treballa sobre els trànsits i les relacions entre la filosofia del segle xx (especialment des d’una perspectiva fenomenològica) i les metodologies d’anàlisi fílmica, i també les seves repercussions en el panorama audiovisual contemporani. Ha treballat especialment les relacions que s’estableixen entre la representació audiovisual i l’Holocaust des de diferents perspectives: estudi dels textos audiovisuals nazis, processos de postmemòria en el cinema contemporani o en els videojocs, dilemes ètics entorn de la representació dels genocidis, etc. Ha impartit les assignatures Cultura visual i mitjans de masses i Narrativa hipermèdia i anàlisi de videojocs del grau en Disseny i Desenvolupament de Videojocs, entre d’altres.

Marta Martín Núñez, Universitat Jaume I

Professora i investigadora de la Universitat Jaume I, on ha desenvolupat una trajectòria acadèmica vinculada a l’anàlisi dels discursos audiovisuals contemporanis en el context de la complexitat narrativa postclàssica i l’entorn digital. Té un perfil multidisciplinari des del qual aborda diferents objectes d’estudi, especialment al voltant de les noves narratives i les narratives interactives i els discursos fotogràfics contemporanis. Dirigeix el projecte R+D El diseño narratológico en videojuegos. Una propuesta de estructuras, estilos y elementos de creación narrativa de influencia postclásica (DiNaVi), finançat per la Universitat Jaume I, per mitjà de la convocatòria competitiva de projectes de recerca de l’UJI per al període 2019-2021. És membre del Managing Committee de l’acció europea COST Interactive Narrative Design for Complexity Representations. Imparteix l’assignatura Narrativa hipermèdia i anàlisi de videojocs del grau en Disseny i Desenvolupament de Videojocs, entre d’altres.

Referències

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