Posibilidades didácticas del trabajo experimental. Primeros resultados

Articles més llegits del mateix autor/a

• J. A. Llorens Molina, M. C. de Jaime, R. Llopis, La función del lenguaje en un enfoque constructivista del aprendizaje de las ciencias , Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas: 1989: Vol.: 7 Núm.: 2
• E. Enciso, J. A. Llorens Molina, F. Sendra, La introducción al modelo corpuscular de la materia. Un estudio evolutivo , Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas: 1987: Extra. Part 2 : II Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias
• A. Pozo León, J. A. Llorens Molina, Análisis de la introducción del concepto de mol a través de los manuales escolares , Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas: 1993: Extra. Part 3 : IV Congreso Internacional Investigación Didáctica Ciencias y Matemáticas
• J. A. Llorens Molina, R. Llopis, Percepción y observación en la adquisición de conceptos a través del trabajo experimental. Una crítica al inductivismo , Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas: 1987: Extra. Part 1: II Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias
• M. C. de Jaime, R. Llopis, J. A. LLorens Molina, Lenguaje y adquisición de conceptos químicos. Un punto de vista semántico , Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas: 1987: Extra. Part 3 : II Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias
• J. A. Llorens Molina, R. Llopis, Unificación de unidades, magnitudes y símbolos. Propuestas IUPAC , Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas: 1989: Extra. Part 3: III Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias
• J. A. Llorens Molina, J. Moreno Alejos, El desarrollo de nuevos recursos experimentales como actividad de formación del profesorado. Una propuesta para la educación secundaria obligatoria , Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas: 1993: Extra. Part 1 : IV Congreso Internacional Investigación Didáctica Ciencias y Matemáticas
• E. Enciso, J. A. Llorens Molina, F. Sendra, La introducción a los conceptos básicos de química en el nivel 12-16 años. Una propuesta didáctica inspirada en los modelos de cambio conceptual , Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas: 1989: Vol. 2. Part 2. Extra : III Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias
• J. A. Llorens Molina, J. R. de Verda, Investigación en el aula y formación permanente del profesorado. Un estudio dinámico de las concepciones alternativas de los alumnos en la introducción a la electricidad , Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas: 1993: Extra. Part 3 : IV Congreso Internacional Investigación Didáctica Ciencias y Matemáticas
• N. López, R. Llopis, J. A. LLorens Molina, B. Salinas, J. Soler, Análisis de dos modelos evaluativos referidos a la química de COU y selectividad (primeros resultados) , Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas: 1983: Vol.: 1 Núm.: 1