Sistemas mecánicos : planteamientos teóricos y metodológicos en el proyecto CIB

J. Mª Fernández López, Mª C. Galparsoro Labayen

197-198

Exploración diagnóstica sobre el aprendizaje de la física en la enseñanza básica

R. García-Estany Candela, Antonio de Pro Bueno, Gaspar Sánchez Blanco, M. J. Sánchez Romero, María Victoria Valcárcel Pérez

201-202

Estudio interrelacionado de los preconceptos que influyen en la comprensión del teorema de Arquímedes

M. García Rodríguez, M. Manzanares Gavilán, J. L. García Ruz, A. Fuentes Martínez

203-204

Actitudes y expectativas del profesorado ante la resolución de problemas de física

D. Gil Pérez, Joaquín Martínez Torregrosa, F. Senent Pérez

205-206

Elaboración y evaluación de esquemas alternativos para el análisis orgánico

Mª de la Guardia Cirugeda, V. de Julián, A. Salvador

219-220

La simulación con ordenador en la enseñanza de la química analítica

Mª de la Guardia Cirugeda, M. E. Gómez, J. M. González, A. Jiménez, A. Salvador

221-222

El aprendizaje de la física y la química como investigación

F. A. Gutiérrez Múzquiz, L. M. Rodríguez Barreiro

227-228

Electricidad, una forma de energía

C. Gutiérrez Pérez

229-230

Una propuesta para la introducción del concepto energía en el Bachillerato

José Hierrezuelo Moreno, E. Molina González

231-232

La formació del concepte "substància química"

Mercè Izquierdo i Aymerich

235-236

Lenguaje y adquisición de conceptos químicos. Un punto de vista semántico

M. C. de Jaime, R. Llopis, J. A. LLorens Molina

239-240

Cuestiones cuyo aprendizaje presenta mayor dificultad en la enseñanza de la química

A. Jiménez, Ángel Blanco López, E. Camacho Domínguez, I. Galache, T. Prieto, A. Rodríguez

241-242

La peligrosidad de las sustancias químicas en los textos de E.G.B. y en el laboratorio

J. A. López Calafi, A. Salvador Carreño, M. D. Otalo Martínez, Mª de la Guardia Cirugeda

252-253

Xocs, llamps i guspires. Electrostàtica

T. Morato, A. Mª Martínez, M. Rocamora, A. Mª Sastre, M. Simón, Núria Solsona Pairó

265-265

Estudio comparativo de producción en cursos de física a nivel de BUP y universidad

P. Pérez Fernández, M. Civantos Carrillo, R. Gastesi A-Amandi

276-277

Exploración de las ideas previas sobre la luz en los alumnos de BUP

Mª C. Pérez de Landazábal, P. Juncos del Egido

278-279

Variables predictivas del rendimiento escolar en física a nivel BUP

Mª C. Pérez de Landazábal, F. Rubio Royo

280-281

Teoria cuántica. Un enfoque entre el desarrollo histórico y el paradigma de enseñanza por investigación

T. Prieto, Ángel Blanco López, E. Camacho Domínguez, I. Galache, A. Giménez, A. Rodríguez

284-285

Las ideas de los escolares acerca de la contaminación

A. Salvador, M. Casp Hervas, C. P. Ibarra, Mª de la Guardia Cirugeda

296-297