De Nanterre a Vincennes. La universitat francesa i el maig del 68

L’objectiu d’aquest article està centrat fonamentalment en els aspectes més problemàtics que va patir la universitat francesa durant el procés de Reforma que el govern del general Charles De Gaulle es va veure obligat a posar en marxa pels esdeveniments de maig de 1968. Però la «revolta dels estudiants» va estar condicionada des de molt abans per un sistema educatiu les estructures del qual estaven en total decadència. La Llei d’Orientació aprovada aquell mateix
any ni va solucionar els conflictes que feia anys arrossegava la universitat ni va subministrar a la
comunitat educativa un projecte de futur amb garanties de llibertat acadèmica. Els exemples de dues universitats com la de Nanterre, nucli central de la revolta, i la de Vincennes, un projecte educatiu fracassat de la França post-revolucionària, són la mostra de la dificultat que tota reforma universitària comporta més enllà de les urgències que històricament la fan necessària.
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Cet article est centré pour l’essentiel sur les aspects les plus problématiques dont a souffert l’Université française durant le processus de réforme que le gouvernement du général de Gaulle s’est vu obligé de mettre en oeuvre après les événements de mai 68. Mais, la « révolte des étudiants » avait été conditionnée depuis bien longtemps par un système éducatif dont les
structures étaient en profonde décadence. La Loi d’Orientation approuvée cette même année n’a pas apporté de solution aux conflits que l’Université traînait depuis des années, pas davantage qu’elle n’a fourni à la communauté éducative un projet d’avenir présentant des garanties de liberté académique. Les exemples de deux universités, Nanterre, noyau central de la révolte,
et Vincennes, projet éducatif avorté de la France « post-révolutionnaire », sont la preuve de la difficulté que toute réforme universitaire comporte bien au-delà des urgences qui la rendent historiquement nécessaire.