Investigar per desvelar els models de gènere en l’adolescència

L’article presenta una investigació en l’àmbit d’estudi de l’educació i el gènere que adopta la metodologia de l’estudi de cas per visibilitzar i analitzar els models de gènere de les i els adolescents. En les conclusions s’apunten canvis en els gèneres que s’adopten, moviments que constaten que els models de gènere femení i masculí considerats més «tradicionals» estan en evolució, perduren trets però altres es reestructuren amb característiques diverses o evolucionen canviant el seu significat. Els resultats de la recerca són una contribució al coneixement sobre els models de gènere i constitueixen un document base per al debat i la reflexió pedagògica sobre les relacions entre educació, diferència sexual i ciutadania inclusiva
______________________________________________

L’article présente une recherche dans le domaine d’étude de l’éducation et du genre qui adopte la méthodologie de l’étude de cas pour découvrir et analyser les modèles de genre chez les adolescentes et les adolescents. Dans les conclusions, il note l’adoption de changements de perspective quant aux genres, de mouvements qui montrent que les modèles des genres féminin et masculin considérés comme les plus « traditionnels » sont en évolution, que perdurent cependant certains traits mais que d’autres se restructurent avec des caractéristiques différentes ou évoluent en changeant de signification. Les résultats de la recherche constituent une contribution à la connaissance sur les modèles de genre en même temps qu’un document de base pour le débat et la réflexion pédagogiques sur les relations entre éducation, différence sexuelle et citoyenneté inclusive