Nivell educatiu i equitat laboral percebuda Una anàlisi, a nivell europeu, de la utilitat de l’educació superior

Main Article Content

Teresa Torres-Coronas




El compromís social de les institucions d’educació superior ha d’assegurar que la formació impartida garanteix l’Agenda 2030. La formació ha de ser de qualitat i facilitar l’accés al treball. A partir de l’Enquesta Social Europea, aquest treball analitza la percepció que les persones tenen sobre l’equitat en l’accés a l’educació i en l’accés al mercat laboral. Els resultats permeten analitzar si el sistema d’educació superior  garanteix la inserció laboral i el desenvolupament professional.


 





Article Details

Com citar
Torres-Coronas, Teresa. “Nivell educatiu i equitat laboral percebuda: Una anàlisi, a nivell europeu, de la utilitat de l’educació superior”. Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), no. 6, https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/417182.