Los MOOC en los procesos mixtos de aprendizaje: equilibrando tecnología y clases magistrales Un caso de aplicación en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la URV

¿Cuál es el poder transformador de los MOOC en la educación combinada? En esta comunicación se explora un caso de estudio y profundizamos en las cuestiones clave que impactan en estudiantes, profesores y escuelas. Los temas clave incluyen: el impacto en el rendimiento académico de los estudiantes y su satisfacción, implicaciones para los docentes dentro de su rol global y, los retos de implantación a los que se enfrentan las instituciones de educación superior que apuesten por este modelo.