La participació de l’alumnat en un entorn virtual a través del fòrum i de la pàgina web Una experiència al Grau de Psicologia de la UdG

En aquest treball es presenta l’experiència en format virtual a l’assignatura optativa anomenada “Alumnes amb trastorn del desenvolupament: intervenció psicoeducativa”, del grau de Psicologia de la Universitat de Girona. S’intentà dinamitzar l’assignatura a través d’un fòrum i d’una pàgina web, que serviren tant com un espai de discussió dels continguts de l’assignatura, com un espai de co-creació de continguts i d’aprenentatge dels companys.