La docència en temps de pandèmia: percepció i valoració per part dels estudiants

La situació de confinament ha fet que en aquest curs s’hagin alternat la docència en línia i el model híbrid a la Facultat de Traducció i Ciències del Llenguatge (FTiCL) de la UPF. Aquest treball recull les valoracions dels estudiants de la FTiCL sobre aquestes noves fórmules docents: s’observa una preferència pel retorn a la presencialitat i, en la docència virtual, es valoren les metodologies docents que afavoreixen la interacció a l'aula virtual i també la retroacció per part del professorat.