La simulación con pacientes estandarizados: descripción de una experiencia en el grado de enfermería
Article Sidebar
Main Article Content
Carmen Nuin
Universitat de Lleida
Teresa Botigué
Universitat de Lleida
Ana Lavedán
Universitat de Lleida
Pilar Jürschik
Universitat de Lleida
Olga Masot
Universitat de Lleida
Eva Barallat
Universitat de Lleida
Considerando que la simulación con pacientes estandarizados en un método innovador, un grupo de profesores, decidimos introducir dicho método en la asignatura Cuidados de la Persona Mayor del Grado en Enfermería de la Universidad de Lleida.
El objetivo del trabajo es mostrar el diseño de los seminarios de simulación con pacientes estandarizados en el que los "pacientes" se sitúan dentro de un escenario simulado y los estudiantes practican la valoración, el diagnóstico y la toma de decisiones.
Paraules clau
Enfermería, Pacientes estandarizados, Simulación, Valoración geriátrica
Article Details
Com citar
Nuin, Carmen et al. «La simulación con pacientes estandarizados: descripción de una experiencia en el grado de enfermería». Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2016, núm. 3, https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/368073.
Drets
Drets d'autor
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Articles més llegits del mateix autor/a
- Carmen Nuin, ANÁLISIS DE LA PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA EN RELACIÓN A LA SIMULACIÓN CLÍNICA , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 5 (2021): CIDUI 2021
- Carmen Nuin, EVALUACIÓN DE LAS METODOLOGÍAS DOCENTES: PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 5 (2021): CIDUI 2021
- Carmen Nuin, Teresa Botigué, Pilar Jürschik, Teresa Torner, Mónica Illesca, Montserrat Gea, EL CINE EN LA FORMACIÓN EN PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD: EXPERIENCIA DOCENTE EN EL GRADO DE ENFERMERÍA , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 2 (2014)
- Teresa Botigué, Olga Masot, Carmen Nuin, Eva Barallat, Pilar Jürschik, Ana Lavedán, Opinió de l'alumnat sobre les metodologies docents de l'assignatura de Cuidatges de la Persona Graun i fiabilitat de les escales utilitzades , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 3 (2016): CIDUI 2016
- Carmen Nuin, ASOCIACIÓN ENTRE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 5 (2021): CIDUI 2021
- Teresa Botigué, Olga Masot, Laia Selva-Pareja, Cristina Vallès-Carvajal, Carolina Watson-Badia, Susana Mantas-Jiménez, Elena Maestre-González, Judit Vives-Espelta, Ana Lavedán-Santamaría, Cuidar-se per poder cuidar: Intervenció multicèntrica pel benestar emocional de l’estudiantat del Grau en Infermeria a Catalunya (Programa Inspira) , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 7 (2025): CIDUI 2025