Estudio de los factores de riesgo en menores infractores para el diseño de intervención social

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Amaia Yurrebaso Macho
Eva Mª Picado Valverde
Begoña Orgaz Baz

Pese a la alarma social que suscita el comportamiento delictivo en menores, los datos reflejan la baja prevalencia de estos hechos. No obstante, es y ha sido de suma importancia para la intervención social el estudio de modelos explicativos de dicho comportamiento, tanto por la elaboración de estrategias preventivas como por la intervención psicoeducativa con estos. El modelo de triple riesgo delictivo pretende explicar la etiología de estos comportamientos antisociales y delictivos, precisamente, para conseguir dichos fines y partiendo de diferentes modelos y teorías integradoras.  Este trabajo pretende explicar este modelo en la práctica profesional con estos menores, y concluye con la aparición de las tres fuentes de riesgo: riesgos individuales, carencias prosociales y oportunidades delictivas en estos. El modelo de triple riesgo delictivo tiene en cuenta la acumulación de riesgos, pudiendo identificar la estimación de riesgo delictivo futuro.

Palabras clave
delincuencias menores, riesgo delictivo, factores de riesgo, menor en riesgo social

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Cómo citar
Yurrebaso Macho, Amaia et al. «Estudio de los factores de riesgo en menores infractores para el diseño de intervención social». IDP. Revista de Internet, Derecho y Política, 2022, n.º 35, pp. 1-12, doi:10.7238/idp.v0i35.387151.
Biografía del autor/a

Amaia Yurrebaso Macho, Universidad de Salamanca

Profesora del departamento de Psicología Social y Antropología, Universidad de Salamanca. Doctora en Psicología por la Universidad de Salamanca, ha compatibilizado su actividad profesional como formadora de empresa y consultora freelance en el ámbito de la gestión y desarrollo de personas. Sus líneas de investigación son emprendizaje y colectivos desfavorecidos, cultura organizativa y grupos de trabajo, y violencia y riesgos psicosociales en entornos organizativos.

Eva Mª Picado Valverde, Universidad de Salamanca

Profesora del Departamento de Derecho del Trabajo, Trabajo Social y Servicios Sociales de la Universidad de Salamanca. Doctora en Psicología. Máster en Adicciones, clínico, forense y mediación penal. Tiene experiencia como psicóloga en la intervención con diferentes colectivos: menores en situación de desprotección, menores infractores, drogodependencia y reclusos. Técnico superior en igualdad de género y agente de igualdad de oportunidades vinculada a diferentes organizaciones del tercer sector en el ámbito nacional, regional y local. Premio nacional Victoria Kent (2016).

Begoña Orgaz Baz, Universidad de Salamanca

Profesora del Área de Metodología de las Ciencias del Comportamiento. Departamento de Psicología Básica, Psicobiología y Metodología de las Ciencias del Comportamiento. Facultad de Psicología de la Universidad de Salamanca. Doctora en Psicología, miembro del grupo de investigación sobre sexualidad y relaciones interpersonales. Participa en investigaciones sobre discapacidad. Es miembro de diferentes grupos de investigación dentro del campo de la discapacidad (inclusión educativa y ambiente, participación y calidad de vida, Grupo de INICO). Colabora en los proyectos de investigación de estos grupos, y centra su contribución en los aspectos metodológicos de diseño de la investigación, preparación y análisis de los datos y presentación de resultados.

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