El razonamiento causal secuencial en los equilibrios ácido-base múltiples : propuestas didácticas en el ámbito universitario
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Jiménez Liso, María Rut et al. «El razonamiento causal secuencial en los equilibrios ácido-base múltiples : propuestas didácticas en el ámbito universitario». Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 2003, vol.VOL 21, núm. 2, p. 223-42, https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21924.
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