¿Los Niños invisibles?

Articles més llegits del mateix autor/a

• Maite Marzo Arpon, Paula Galan Sanz, Percepcions dels joves tutelats i extutelats sobre l'atenció residencial rebuda pel sistema de protecció català , Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa: Núm. 76 (2020): Competències, formació i bones pràctiques dels professionals de l’acció socioeducativa
• Maite Marzo Arpón, Miguel Ángel Pulido Rodríguez, Txus Morata García, Eva Palasí Luna, Aportacions de les entitats de lleure educatiu i centres socioeducatius en el desenvolupament de competències acadèmiques i d’ocupabilitat dels infants i adolescents que hi participe , Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa: Núm. 73 (2019): Lleure, acció sociocultural i educació
• Txus Morata García, Eva Palasí Luna, Maite Marzo Arpón, Miguel Ángel Pulido Rodríguez, Estàndards de qualitat de cohesió social en els territoris en el marc de les organitzacions de lleure educatiu i acció sociocultural , Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa: Núm. 73 (2019): Lleure, acció sociocultural i educació
• Maite Marzo Arpon, Esmeralda Almazán Purti, El valor de la intervenció socioeducativa , Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa: Núm. 74 (2020): Petita infància i famílies: l’acompanyament des de l’educació social
• Maite Marzo Arpón, Sandra Montané, Eines per a l'avaluació de la qualitat , Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa: Núm. 21 (2002): La qualitat en l'acció socioeducativa
• Txus Morata Garcia, Maite Marzo Arpón, Reflexions a l'entorn de les adolescències , Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa: Núm. 34 (2006): Nous escenaris per als Serveis Socials
• Maite Marzo Arpon, 25 anys de la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés – URL , Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa: Núm. 70 (2018): 25 anys d'educació social
• Isaac Ravetllat Balleste, Maite Marzo Arpón, Pere Joan Giralt i Rovira, Txus Morata García, Eva Palasí Lluna, Algunes notes sobre la Llei Orgànica de protecció integral a la infància i l’adolescència davant de la violència , Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa: Núm. 82 (2022): Acompanyament, protecció i resiliència socioeducativa en la infància
• Sandra Montané, Maite Marzo Arpon, Models de qualitat : FGM i ISO , Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa: Núm. 21 (2002): La qualitat en l'acció socioeducativa
• Maite Marzo Arpón, Carles Armengol Siscares, Formes de regulació i compromís públic de les organitzacions socials i de serveis , Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa: Núm. 17 (2001): Deontologia i pràctica professional