Directrius per a l’autor/a
Educació Social. Revista d'Intervenció Socioeducativa està oberta a aportacions de recerques aplicades, treballs de fonamentació teòrica i experiències pròpies de l’educació social.
Tenint en compte aquestes tres modalitats, es donarà prioritat a aquells articles que siguin d’interès per a l’educació social; és a dir, que facin aportacions significatives per a la pràctica professional, ja sigui des de la innovació en estratègies, models o mètodes de treball en els diferents camps d’intervenció, com des de la fonamentació i l’aprofundiment en el cos teòric de l’educació social.
Els articles poden enviar-se a la secció “monogràfic” i a la secció “intercanvi”. Com s’explica més endavant, els articles de la secció monogràfica estan subjectes a un procés d’avaluació Peer Review, mentre que els articles enviats a la secció “intercanvi” no estan subjectes a aquest procés d’avaluació. En aquest cas, l’equip de direcció triarà els treballs per publicar i comunicarà als autors la decisió presa.
També es poden aportar ressenyes bibliogràfiques per a la secció "Publicacions" i ressenyes d’obres antigues per a la secció “Llibres recuperats”.
1. Aspectes tècnics
Els treballs poden presentar-se en català o en castellà indistintament.
Per assegurar l’anonimat dels articles, la presentació s’ha de fer en un fitxer en el qual s'adjuntarà l'article sense cap referència als autors/es, de manera que sigui totalment anònim.
En el cas de ser un article amb taules i gràfics, aquests s’hauran de ser editables perquè es puguin traduir.
Les anotacions a peu de pàgina es numeraran per ordre d'aparició i es presentaran al final del text. Es recomana que aquestes anotacions s’utilitzin exclusivament per a fer aclariments del text i no per a posar referències bibliogràfiques.
Les referències bibliogràfiques es presentaran al final del text i per ordre alfabètic d'autors seguint el format de citació APA 7ed.
Les dades de l'autoria i filiació s'introdueixen al Pas. "Introducció de metadades" de la tramesa de l'article.
Els articles aniran acompanyats d’un breu resum de com a màxim 150-190 paraules i de 5 paraules clau.
El articles es presentaran utilitzant les següents plantilles en funció de la secció a la qual corresponen:
- Plantilla articles monogràfic o intercanvi
- Plantilla opinió
- Plantilla publicacions o llibres recuperats
2. Tipus d’article.
Es poden presentar articles de tres modalitats diferents, que han de tenir la següent estructura:
Els articles de recerca, han de contenir una introducció, objectius, una presentació teòrica de la temàtica o estat de la qüestió, el mètode emprat per al disseny i el procediment de recollida de dades, els resultats obtinguts, la discussió dels i una darrera part de conclusions i propostes.
En el cas dels articles de fonamentació teòrica, han de tenir una introducció al tema, objectius, desenvolupament dels arguments teòrics, discussió dels arguments en relació als objectius i conclusions o propostes.
Finalment, en el cas dels articles sobre experiències, han de tenir una presentació de la mateixa (lloc i moment de la seva implementació), diagnòstic o necessitat a què respon, objectius que es planteja, fonamentació teòrica, implementació, avaluació i resultats obtinguts.
3. Presentació dels articles
Per fer la tramesa formal d’un article cal enviar-lo a través de la plataforma RACO: https://raco.cat/index.php/EducacioSocial/submissions
Només cal clicar a l’enllaç esmentat i seguir els passos següents:
Primer- Accedir a “El meu RACO” (amb el número d’usuari i la contrasenya que tingueu; si no us podeu donar d’alta),
Segon- Buscar la Revista ‘Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa’ o anar a “les meves revistes” si ja la teniu guardada i clicar sobre el nom de la ‘Revista’
a. Clicar “Autor” (si no us apareix aquesta opció, heu d’anar a Edita el meu perfil i clicar l’opció “autor” per donar-vos d’alta com a autor)
b. “Inicia una tramesa nova” clicar on diu “FEU CLIC AQUÍ per a anar al primer dels cinc passos per al procés de tramesa.”
No es retornaran els originals dels treballs no acceptats. L’editor es compromet a destruir els articles rebutjats.
Es fa una primera revisió, prèvia al procés d’avaluació externa, per tal de comprovar que els articles rebuts (tant els que integren els monogràfics com els publicats en la resta de seccions) s’ajusten als criteris de la Revista en relació amb la temàtica, la qualitat de redacció i l’extensió; a més, es constatarà que es tracta de treballs d’investigació originals, no publicats abans en cap altre mitjà ni en cap altra llengua.
4. Procés de revisió (veure apartat procés de revisió de persones expertes)
5. Compromisos adquirits per l’autor, en el cas d’acceptació de l’article (es pot consultar l’apartat de criteris ètics de la revista on es troben també els compromisos de l’editor i dels revisors/es):
Assegurar que el text és inèdit i que no ha estat publicat en cap altre mitjà.
Aportar dades autèntiques i mostrar que s’han recollit de forma tècnicament i ètica correcta.
No ser un plagi total o parcial d’altres obres ja publicades del mateix autor/a.
Confirmar que l’autoria del text es realment de les persones que el signen.
Indicar les fonts d’informació utilitzades i diferenciar aquelles que s’han utilitzat de forma directa de les que s’han utilitzat de manera indirecta.
Fer les modificacions a l’article en el termini que l’editor hagi estipulat.
Accepta la política de drets d'autor escollida per la revista. Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa es publica en accés obert sota la llicència Creative Commons Reconeixement-NoComercial (by-nc): es permet l’ús del seu contingut sempre que se citi l’autor o l’autora i la publicació, amb la seva adreça electrònica exacta. Es permet la generació d’obres derivades sempre que no se’n faci un ús comercial. Tampoc no es pot utilitzar l’obra original amb finalitats comercials. El copyright @ de la revista pertany a la Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés. Universitat Ramon Llull.
Acceptar la traducció dels articles a les llengües de publicació de la revista seguint la seva política editorial.
A l'autor se li notificarà el moment en què el monogràfic ja està disponible en la plataforma i rebrà un exemplar en format paper, en versió castellana.
