El análisis del campo del arte desde las humanidades digitales, una propuesta teórico-metodológica (1970-2017)
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El presente artículo tiene como objetivo reflexionar sobre las estrategias teóricas y metodológicas empleadas para analizar el campo del arte en el estado de San Luis Potosí, México, mediante el proyecto Sistema de Información de la Práctica Artística en San Luis Potosí, en el cual, por medio de herramientas y perspectivas enmarcadas en las humanidades digitales, se han diseñado una serie de estrategias para recopilar, procesar y sistematizar información para reconstruir la dinámica de la actividad artística.
Proponemos que el empleo de la perspectiva de las humanidades digitales, aplicada al análisis y manejo de fuentes diversas, es una herramienta fundamental para reconstruir las dinámicas y procesos del campo del arte, la cual nos puede permitir comprender desde una amplia perspectiva la manera en que la creación artística se ha practicado y desarrollado en la entidad.
El proyecto en el que se enmarca este texto consiste en elaborar un sistema de información complejo, que recopile la información general y obras principales de artistas potosinos por nacimiento, vecindad, o que la temática de su producción se relacione con la entidad. Para efectos de este artículo, pondremos énfasis en el periodo comprendido de 1970 al año 2017.
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José Antonio Motilla, UASLP Universidad Autónoma de San Luis Potosí
Profesor investigador de la Coordinación Académica de Arte de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, México, adscrito al programa de licenciatura en Arte Contemporáneo. Sus intereses académicos se centran en la historia del arte de los siglos XIX al XXI, la crítica de arte, las humanidades digitales y a los vínculos entre arte y ciencia. Miembro del consejo editorial de la red de humanidades digitales Programming Historian.
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