Chem-Art: la belleza oculta en la química

Main Article Content

Matteo Giaccari
Leonardo Giaccari
Alessio Manfredi

Desde el siglo XX, la división entre ciencias y arte se hizo más pronunciada, como destaca brillantemente Charles Percy Snow. Los dos reinos, como los llamó, se desviaron debido a las aparentes diferencias en sus idiomas, lo que creó limitaciones significativas para el progreso social. Hoy en día, las preocupaciones de Snow siguen siendo relevantes y son de gran interés tanto para las comunidades artísticas como para las científicas. Además, la ciencia se ha fragmentado en varias ramas. En respuesta a esta división, muchos movimientos artísticos han intentado salvar la brecha centrándose en campos científicos específicos (p. ej., física y biología). Sin embargo, esto ha dejado lagunas en la exploración de la conexión entre el arte y otras disciplinas científicas. Aquí presentamos el Chem-Art, un movimiento artístico en desarrollo que utiliza métodos, ya sean heurísticos o estrictamente científicos, para explorar la relación entre el arte y la química. Gracias a iniciativas como SAGacia, que fomentan el diálogo entre estas dos disciplinas de formas mutuamente significativas, nuestro objetivo es reducir esta división.

Palabras clave
Chem-Art, SAGacia, arte híbrido, química y arte, dos culturas

Article Details

Cómo citar
Giaccari, Matteo et al. «Chem-Art: la belleza oculta en la química». Artnodes, n.º 37, pp. 1-11, doi:10.7238/artnodes.v0i37.432869.
Biografía del autor/a

Matteo Giaccari, Universidad Sapienza de Roma, Departamento de Ciencias de la Tierra

Candidato a doctorado en la Universidad Sapienza, especializado en la aplicación de análisis de isótopos estables al estudio de restos humanos arqueológicos. Su investigación se centra principalmente en reconstruir hábitos dietéticos y patrones de movilidad pasados para obtener información más detallada sobre poblaciones antiguas. Además de su trabajo académico, participa activamente en proyectos de difusión pública y de tercera misión, incluida Chimica404, que tiene como objetivo salvar la brecha entre la ciencia y la sociedad. También es cocreador de SAGacia, una iniciativa que promueve el diálogo entre el arte y la ciencia. Como parte de su compromiso con la investigación interdisciplinaria, ha organizado la exposición, el catálogo y el simposio sobre Chem-Art, destacando las intersecciones entre la química y la expresión artística, así como SAGacia25, enfatizando los vínculos entre la ciencia, la expresión artística y la concienciación sobre el extractivismo.

Leonardo Giaccari, Universidad Sapienza de Roma, Departamento de Química

Estudiante de doctorado en la Universidad Sapienza de Roma, especializado en la síntesis y caracterización de materiales basados en grafeno. Su investigación se centra principalmente en la funcionalización del óxido de grafeno y su caracterización mediante técnicas espectroscópicas. Además de sus actividades de investigación, ha participado activamente en proyectos de difusión científica, incluida Chimica404, una iniciativa destinada a acercar la ciencia al público en general. Además, es cocreador del proyecto interdisciplinar de tercera misión SAGacia, que busca destacar la conexión intrínseca entre el arte y la ciencia. Fue el curador tanto de la exposición como del catálogo de «Chem-Art», con el objetivo de ilustrar la relación entre la química y el arte, y «SAGacia25» con el objetivo de ilustrar la relación entre la ciencia, la expresión artística y la concienciación sobre el extractivismo.

Alessio Manfredi, Artista independiente

Artista interdisciplinari la recerca del qual, amb arrels en la seva adolescència primerenca, explora la relació entre l’observació, la imitació i l’abstracció conceptual. Es va formar en l’Accademia di Belle Arti de Carrara. La seva pràctica es caracteritza per un profund compromís amb el mitjà i una recerca sostinguda sobre el paper de la química en l’art contemporani. Els processos experimentals de fosa, la cristal·logènesi i les reaccions exotèrmiques formen el nucli del seu treball, la qual cosa el situa entre els pioners d’un camp emergent i innovador. Va encunyar el terme Chem-Art per a descriure aquest enfocament híbrid, una fusió de mètode científic i intuïció creativa que té com a objectiu ampliar els límits del llenguatge artístic. Cerca constantment col·laboracions amb científics, spin-offs i grans empreses per a explorar noves possibilitats en la intersecció de l’art i la ciència.

«Busco harmonia», escriu, «entre el pensament tècnic i la urgència emocional d’explorar noves formes i innovacions».

Citas

American Chemical Society. “Chemistry Is Everywhere”. American Chemical Society, (n.d.). [Accessed: 18 March 2025]. https://www.acs.org/education/whatischemistry/everywhere.html

Byrum, C. Stephen. “The Greek Concept of ‘Techne’”. ERIC, (1984). https://eric.ed.gov/?id=ED251394

Friedrich, J. “Methods for Bulk Growth of Inorganic Crystals: Crystal Growth”. Reference Module in Materials Science and Materials Engineering. Elsevier, 2016. DOI: https://doi.org/10.1016/B978-0-12-803581-8.01010-9

Giaccari, Leonardo and Matteo Giaccari. “SAGacia 24 | CHEM-ART | Museo Di Chimica ‘Primo Levi’”. Museo di Chimica, (2024a). https://museochimica.web.uniroma1.it/it/sagacia-24-chem-art

Giaccari, Leonardo and Matteo Giaccari. 2024b. “SAGacia24: Simposio dell’Arte che Guarda alla Scienza”. Chimica404 (blog), (2024). https://www.chimica404.it/sagacia24-simposio-dellarte-che-guarda-alla-scienza/

Giaccari, Matteo, Serena Francone and Leonardo Giaccari. “CHEM-ART La Scienza e l’Arte Si Incontrano”. Museo di Chimica “Prino Levi”, 2024. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.31942.08009

Giaccari Matteo, Leonardo Giaccari and Greta Peruzzi. SAGacia25: Arte e Scienza; L’impatto ambientale dell’estrazione delle risorse strategiche. Self published, 2025. DOI: https://doi.org/10.979.12210/90420

Gioni, Massimiliano. “Viaggio al centro dell’immagine. Gioni racconta la sua Biennale”. Artribune, (2013, May). https://www.artribune.com/attualita/2013/05/viaggio-al-centro-dellimmagine-gioni-racconta-la-sua-biennale/

Greene, Rachel. Internet Art. Thames & Hudson, 2004.

Hoffmann, Roald. Chimica e poesia. Castelvecchi, 2017.

Illy, Andrea and Rinantonio Viani. Espresso Coffee. Elsevier, 2004. https://shop.elsevier.com/books/espresso-coffee/illy/978-0-12-370371-2

Jay, Daniel. “ARCHEMY at the Interface Between Art and Science”. IEEE Potentials, vol. 34, no. 6, (2015): 20-25. DOI: https://doi.org/10.1109/MPOT.2015.2443895 DOI: https://doi.org/10.1109/MPOT.2015.2443895

Kwastek, Katja. Aesthetics of Interaction in Digital Art. Cambridge, Massachusetts: The MIT Press, 2013. DOI: https://doi.org/10.7551/mitpress/9592.001.0001

Leddy, Tom and Kalle Puolakka. “Dewey’s Aesthetics”. The Stanford Encyclopedia of Philosophy. Edited by Edward N. Zalta and Uri Nodelman, Winter 2023. Metaphysics Research Lab, Stanford University, 2023. https://plato.stanford.edu/archives/win2023/entries/dewey-aesthetics/

Ortega y Gasset, José. “Misión de la universidad”. Revista de occidente, (1930).

Parry, Richard. “Episteme and Techne”. Stanford Encyclopedia of Philosophy, (2003). https://plato.stanford.edu/entries/episteme-techne/

Pearson, Matt. Generative Art: A Practical Guide Using Processing. Manning, 2011. https://www.manning.com/books/generative-art

Schopenhauer, Arthur. Die Welt als Wille und Vorstellung. Reclam, 1859.

Snow, C. P. “The Two Cultures”. Leonardo, vol. 23, no. 2/3, (1990): 169-173. DOI: https://doi.org/10.2307/1578601 DOI: https://doi.org/10.2307/1578601

Spector, Tami I. “Art and Atoms: A Chemical Paradox”. Leonardo, vol. 48, no. 5, (2015): 404. DOI: https://doi.org/10.1162/LEON_a_01101 DOI: https://doi.org/10.1162/LEON_a_01101

Stiegler, Bernard. “Questions de pharmacologie générale. Il n’y a pas de simple pharmakon”. Psychotropes, vol. 13, no. 3, (2007): 27-54. DOI: https://doi.org/10.3917/psyt.133.0027 DOI: https://doi.org/10.3917/psyt.133.0027

Veltman, Kim H. “Leonardo Da Vinci: A Review”. Leonardo, vol. 41, no. 4, (2008): 381-388. DOI: https://doi.org/10.1162/leon.2008.41.4.381 DOI: https://doi.org/10.1162/leon.2008.41.4.381

Warner, Darya. “Hybrid Matters: Art and Science as a New Epistemology”. DNA and Cell Biology, vol. 41, no. 1, (2022): 16-18. DOI: https://doi.org/10.1089/dna.2021.0527 DOI: https://doi.org/10.1089/dna.2021.0527

Weibel, Peter. Sound Art: Sound as a Medium of Art. The MIT Press, 2019. https://mitpress.mit.edu/9780262029667/sound-art/

White, William M. Geochemistry. John Wiley & Sons, 2013.

Wilson, Stephen. Information Arts: Intersections of Art, Science, and Technology. The MIT Press, 2003.

Zangwill, Nick. “Aesthetic Judgment”. The Stanford Encyclopedia of Philosophy. Edited by Edward N. Zalta and Uri Nodelman, Fall 2024. Metaphysics Research Lab, Stanford University, 2024. https://plato.stanford.edu/archives/fall2024/entries/aesthetic-judgment/

Zumdahl, Steven S. and Susan A. Zumdahl. Chemistry. Cengage Learning, 2013.

Artículos similares

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

También puede {advancedSearchLink} para este artículo.