Vol. 8 (2022): Nuevos usos docentes de plataformas en línea para la enseñanza de ELE en Noruega | Doblele: revista de lengua y literatura

DOI: https://doi.org/10.5565/rev/doblele.20228

Introducción: Nuevos usos docentes de plataformas en línea para la enseñanza de ELE en el ámbito universitario. Algunos casos de (co)participación noruega
Coords. del número: Mónica Poza Diéguez y Álvaro Llosa Sanz

Mónica Poza Diéguez, Álvaro Llosa Sanz

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Santos Gargallo, I. & Pastor Cesteros, S. (dirs.) (2022): Metodología de la investigación en la enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua (L2) / lengua extranjera (LE). Madrid: Arco Libros-La Muralla

Dolors Poch Olivé

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