MONOGRAFIA: El pensament pedagògic a l’Amèrica Llatina i Carib, des d’una perspectiva actual

El pensament pedagògic a l’Amèrica Llatina i Carib, des d’una perspectiva actual

Lúcia Helena Cavasin Zabotto Pulino, Jordi Garcia Farrero, Juliana Regina Avelar da Nóbrega

7-10

PDF

Cultura, prácticas de enseñanza y 'maneras de hacer' cotidianas en una escuela rural uruguaya. Los escritos de un maestro-director (1929-1932)

Gerardo Garay Montaner

11-26

PDF (Castellano)

El Che Guevara y el desarrollo de los recursos humanos en Cuba

Tirso W. Sáenz

27-39

PDF (Castellano)

A educação de menores abandonados segundo o discurso médico-jurídico na Argentina e no Brasil da transição dos séculos XIX/XX. Uma contribuição aos estudos comparados do pensamento educacional na América Latina

José Luiz M. Villar

41-51

PDF (Português (Portugal))

Entre os acertos e desacertos do curso de pedagogia no Brasil: reflexões sobre a necessidade de articulação com as demandas do mundo da vida

Catia Piccolo Viero Devechi, Gionara Tauchen, Amarildo Luiz Trevisan

53-68

PDF (Português (Portugal))

Viagens pedagógicas e o ensino técnico brasileiro (1909-1946)

Olivia Morais de Medeiros Neta, Sandra Maria de Assis, Ísis de Freitas Campos

69-84

PDF (Português (Portugal))

O que assusta em Paulo Freire: educação libertadora na América Latina hoje

Cândida Beatriz Alves, Regina Lúcia Sucupira Pedroza

85-99

PDF (Português (Portugal))

Perspectivismo amerindio y la formación humana. Notas a partir de Viveiros de Castro

Santiago Pich, Eduardo Galak

101-117

PDF (Castellano)

Semilleros de Investigación en Colombia, Chile y Brasil: encuentros pedagógicos, experiencias y acciones de r-existencias en la formación docente

Fátima Lucília Vidal Rodrigues, Silvia López de Maturana Luna, Blanca Nelly

119-134

PDF (Castellano)

ESTUDIS I RECERQUES

La cultura i l’educació com a camins de resistència i d’alliberament: un estudi de cas

Paula Escobar Muro

137-154

PDF

La interpretació de la ironia literària en estudiants de secundària

Laura Traver i Planella, Mariona Casas Deseuras

155-181

PDF

Acollida i adaptació de les persones amb alts nivell de dependència en centres residencials. Aspectes psicoeducatius per afavorir el procés

Cristina Vidal-Martí

183-198

PDF

TEMPS DE MEMÒRIA

Quan la pedagogia va marxar a l’exili, vuitanta anys després. L'exemple de Margarida Comas (1892-1972)

Isabel Vilafranca Manguán

201-212

PDF

TESTIMONIS PEDAGÒGICS

20/40/60. Una reflexió iconotextual de la fotografia com art i ciència

Antoni Bover

215-242

PDF

REFLEXIONS I ASSAIGS

El Posthumanisme, un repte educatiu alhora que pedagògic

Miquel Amorós Hernández, Alex Egea Andrés, Ferran Sánchez Margalef, Jordi Garcia Farrero

245-258

PDF

Aprendre a cel descobert, sense sostre ni recer

Jordi Solé Blanch

259-274

PDF

NOTES DE LECTURA

Revisió de les ciutats pedagògiques europees

Xavier 1953 Besalú

277-282

PDF

De pedagogia, acció comuna i esperança: l’aposta del professor Josep Maria Puig per educar en i per a una altra manera de viure

Eric Ortega González

283-287

PDF

¡Hablemos en serio de renovación pedagógica!

Jordi Collet

289-293

PDF (Castellano)

Notes sobre la societat gestionària i de l’assessorament a partir de l’escrutini de dos manifestos

Mauro 1978 Valenciano Oller

295-304

PDF

COVID 19: Un nou món per construir, una nova societat per descobrir

Jordi Brasó i Rius

305-307

PDF