El pensament pedagògic a l’Amèrica Llatina i Carib, des d’una perspectiva actual
Article Sidebar
Main Article Content
Article Details
Com citar
Cavasin Zabotto Pulino, Lúcia Helena et al. «El pensament pedagògic a l’Amèrica Llatina i Carib, des d’una perspectiva actual». Temps d’Educació, 2021, núm. 61, p. 7-10, https://raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/400492.
Drets
Drets d'autor
Temps d’Educació conserva el dret de la primera publicació de l’article, concedint a l’autor els drets d’autoria. A més a més, tots els continguts publicats a Temps d’Educació estan subjectes a la llicència Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0).
Articles més llegits del mateix autor/a
- Jordi Brasó i Rius, Jordi Garcia Farrero, Semblances entre l’agogé lacedemònia i l’educació neoliberal actual. Reflexions per una educació crítica , Temps d'Educació: 2019: Núm.: 56
- Begoña Román Maestre, Jordi Garcia Farrero, Isabel Vilafranca Manguán, La preocupació per la formació inicial dels mestres: una invariant pedagògica europea de l’era contemporània. Entre el passat i el futur , Temps d'Educació: Núm. 57 (2019)
- Jordi García Farrero, Alexandre Galí i els Assaigs de vida devota: vers una pedagogia de la devoció i de la jovialitat , Temps d'Educació: Núm. 58 (2020)
- Jordi García Farrero, Alexandre Galí i els quàquers , Temps d'Educació: Núm. 57 (2019)
- Lúcia Helena Cavasin Zabotto Pulino, Fragments d’una narrativa autobiogràfica , Temps d'Educació: Núm. 60 (2021)
- Miquel Amorós Hernández, Alex Egea Andrés, Ferran Sánchez Margalef, Jordi Garcia Farrero, El Posthumanisme, un repte educatiu alhora que pedagògic , Temps d'Educació: Núm. 61 (2021)
- Jordi Garcia Farrero, Els assaigs morals d’Alexandre Galí , Temps d'Educació: Núm. 62 (2022)