Aristòtil: la vigència d'un mestre pensador
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Octavi , 1928- Fullat
Aquest article revisa el paper que va exercir la figura d'Aristòtil durant els anys de formació de l'autor (nascut el 1928). Lluny de rebutjar la seva influència en el pensament ontològic i metafísic, Fullat reivindica Aristòtil com a mestre pensador. A més, va gaudir del magisteri de Jaume Bofill, catedràtic de Metafísica de la Universitat de Barcelona, que li féu estimar per sempre més la filosofia aristotèlica, un dels puntals de la cultura occidental. D'aquí que, tant en la vida real com en el pla intel·lectual, hagi establert un diàleg fluid sobre Aristòtil amb el professor Pierre Aubenque, un dels millors especialistes sobre la matèria. Tot aquest procés formatiu i intel·lectual adquireix més relleu quan es considera que amb la postmodernitat (Nietzsche, Heidegger) s'ha proclamat l'oblit de l'ésser i la mort de l'ontologia i, per consegüent, de la metafísica.
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Cet article révise le rôle que joua la figure d'Aristote pendant les années de formation de l'auteur (né en 1928). Loin de refuser son influence dans la pensée ontologique et métaphysique, Fullat revendique Aristote comme maître à penser. En outre, il profita de l'enseignement de Jaume Bofill (professeur de chaire de Métaphysique à l'Université de Barcelone) qui lui fit aimer pour toujours la philosophie aristotélicienne, un des piliers de la culture occidentale. D'où le fait qu'aussi bien dans la vie réelle que sur le plan intellectuel il ait établi un dialogue fluide sur Aristote avec le professeur Pierre Aubenque, un des meilleurs spécialistes en la matière. Tout ce processus formatif et intellectuel acquiert davantage de relief quand on considère qu'avec la postmodernité (Nietzsche, Heidegger) on a proclamé l'oubli de l'être et la mort de l'ontologie et, par conséquent, de la métaphysique.
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Cet article révise le rôle que joua la figure d'Aristote pendant les années de formation de l'auteur (né en 1928). Loin de refuser son influence dans la pensée ontologique et métaphysique, Fullat revendique Aristote comme maître à penser. En outre, il profita de l'enseignement de Jaume Bofill (professeur de chaire de Métaphysique à l'Université de Barcelone) qui lui fit aimer pour toujours la philosophie aristotélicienne, un des piliers de la culture occidentale. D'où le fait qu'aussi bien dans la vie réelle que sur le plan intellectuel il ait établi un dialogue fluide sur Aristote avec le professeur Pierre Aubenque, un des meilleurs spécialistes en la matière. Tout ce processus formatif et intellectuel acquiert davantage de relief quand on considère qu'avec la postmodernité (Nietzsche, Heidegger) on a proclamé l'oubli de l'être et la mort de l'ontologie et, par conséquent, de la métaphysique.
Paraules clau
Aristòtil, ontologia, metafísica, tomisme, escolàstica, filosofia de l'educació / Aristote, ontologie, métaphysique, thomisme, scolastique, philosophie de l'éducation
Article Details
Com citar
Fullat, Octavi , 1928-. “Aristòtil: la vigència d’un mestre pensador”. Temps d’Educació, no. 43, pp. 233-44, https://raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/264114.
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