ARTICLES

Observatori de l'Estudiant de la Universitat de Barcelona / Observatoire de l'étudiant(e) de l'Université de Barcelone

Gemma Fonrodona Baldajos, Àngels Alegre Sánchez

203-215

PDF

MONOGRAFIA. L’aprenentatge integrat de continguts i llengua estrangera (AICLE) a Catalunya. Estudis i experiències

L'aprenentatge integrat de continguts i llengua estrangera (AICLE) a Catalunya. Estudis i experiències / L'enseignement de matières par l'intégration d'une langue étrangère (EMILE) en Catalogne. Études et expériences

Josep Coral i Mateu, Teresa Lleixà Arribas

7-16

PDF

Ensenyar ciències en anglès. La superació d'un triple repte

Natalia Maldonado, Pilar Olivares

17-39

PDF

L'Educació Física i l'aprenentatge integrat de l'anglès: com els mestres d'escola poden desenvolupar programes AICLE en Educació Física / L'éducation physique et l'apprentissage intégré de l'anglais: comment les instituteurs/trices peuvent développer...

Josep Coral i Mateu

41-64

PDF (English)

Un projecte experimental a cicles formatius de grau superior / Un projet expérimental dans un cycle de formation professionnel

sabel Borja Pallarés

65-77

PDF

La formació inicial del professorat d’AICLE. Eines per a la pràctica reflexiva / La formation initiale des enseignant(e)s d’EMILE. Outils pour la pratique réflexive

Carme Arbonés Solà, Isabel Civera López

79-95

PDF

El repte de l'AICLE a l'educació universitària: una oportunitat d'internacionalització i de revisió metodològica / Le défi de l'EMILE dans l'enseignement supérieur: une opportunité d'internationalisation et de révision méthodologique

Sara Figueras, Carme Flores

97-114

PDF

Pràctica Docent Efectiva AICLE / Pratique d'enseignement effectif EMILE

Carme Florit Ballester

115-141

PDF

Informe i valoració de l'evolució dels programes CLIL a Catalunya / Rapport et évaluation de l'évolution des programmes EMILE en Catalogne

Neus Lorenzo, Imma Piquer Vives

143-180

PDF (English)

TESTIMONIS PEDAGÒGICS

Relat d'una dissenyadora esdevinguda formadora de mestres: la passió per la creativitat / Récit d'une dessinatrice devenue formatrice de professeur(e)s: la passion pour la créativité

Rosa Tarruella Planas

183-199

PDF

ESTUDIS I RECERQUES

Martin Heidegger em va ferir / Martin Heidegger m'a blessé

Octavi , 1928- Fullat

219-239

PDF

La diversité des cultures (1948), de Francesc Mirabent. Un text inèdit d'una època de tenebres / La diversité des cultures (1948), de Francesc Mirabent. Un texte inédit d'une époque de ténèbres

Jordi Carcasó i Díaz

241-253

PDF

El valor educatiu de la música. Una reflexió antropològica / La valeur éducative de la musique. Une réflexion anthropologique

Joan , 1971- Cuscó i Clarasó

255-272

PDF

Anàlisi de tres experiències escolars de projectes amb servei / Analyse de trois expériences scolaires de projets avec service

Maria Triay Caimaris

273-287

PDF

La resistència lectora: una veu pròpia que crida amb força / a résistance à la lecture: une voie propre qui crie avec force

Jordi González Batlle

289-302

PDF

NOTES DE LECTURA

Educació i Catalunya: retrat de la situació actual i horitzons de futur des d'una perspectiva europea / L'éducation et la Catalogne: portrait de la situation actuelle et horizontes futures dans une perspective européenne

Jordi García i Farrero

305-307

PDF

Les bandes de música valencianes i el poder educatiu de l'associacionisme / Bandes de Valence musique et pouvoir éducatif des associations

Ricard Huerta

308-311

PDF

El llaüt de Plató i la patergogia / Le luth de Platón et la patergogia

Francesc Jesús Hernàndez i Dobon

312-314

PDF