Introduction of Universal Design for Learning in the Ecosystem of Practicums and Final Degree Projects
Article Sidebar
Main Article Content
This project narrates the process of improving communication within the Practicum and Final Degree Project courses to ensure the inclusion of all students through the implementation of Universal Design for Learning (UDL) principles. This process is the result of collaboration between two teaching innovation groups, CBP and ADAPTABIT, at the University of Barcelona, and has been carried out during the 2024–25 academic year. The outcome will be a guide to the process, designed to be scalable and transferable to other degree programs and faculties. Given that Practicums and Final Degree Projects are compulsory courses involving all faculty and students, they represent a key starting point for raising awareness among teaching staff and introducing UDL principles across all our courses.
Article Details
(c) Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2025
Most read articles by the same author(s)
- Marina Salse Rovira, Rubén Alcaraz Martínez, Mercé Costa Cuberta, Lluc Massaguer Busqueta, Mireia Ribera Turro, Rosa Maria Satorras Fioretti, Elisenda Canal Antón, Coronavirus, necessitats especials i món digital a la Universitat de Barcelona , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): No. 5 (2021): CIDUI 2021
- Rosa M. Satorras Fioretti, Mireia Ribera Turró, Oscar Núñez Burcio, Ruben Alcaraz Martínez, Julio Bastos Arrieta, Mercè Costa Cuberta, Clara Pérez Ràfols, Sònia Sentellas Minguillón, Dídac Serraïma López, Marina Salse Rovira, Training in accessibility and transformation of teaching , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): No. 6 (2023): CIDUI23
- Mar Grasa Martínez, Mireia Esparza, Miquel Ortega, Martí Orta, La importància del treball en equip i la dificultat d’avaluar-lo. Una proposta des de l’assignatura Desenvolupament Sostenible en clau ApS , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): No. 6 (2023): CIDUI23
- Marina Salse Rovira, Mireia Ribera Turro, Rosa Maria Santorras Fioretti, Miquel Centelles Velilla, PROJECTE CAMPUS MULTIMODAL , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): No. 2 (2014)