La Tecnologia Industrial a les Proves d’Accés a la Universitat de Catalunya Anàlisi del contingut i evolució temporal dels resultats
Article Sidebar
Main Article Content
Rosa Pàmies Vilà
Lluïsa Jordi Nebot
Joan Puig Ortiz
Les proves d'Accés a la Universitat (PAU) són un mecanisme habitual per gestionar l’entrada al món universitari. Aquest treball es centra en la Tecnologia Industrial a les PAU catalanes, una matèria que es pot cursar en la modalitat cientificotecnològica del batxillerat. En el treball, s’analitza el contingut de l’examen i l’evolució de les proves en el període 2010-2022. A més, es posa de manifest l’efecte que tenen les diferents legislacions en el nombre d’estudiants que realitzen l’examen i s’analitza l’evolució de les notes dels presentats.
Article Details
Com citar
Pàmies Vilà, Rosa et al. «La Tecnologia Industrial a les Proves d’Accés a la Universitat de Catalunya: Anàlisi del contingut i evolució temporal dels resultats». Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2023, núm. 6, https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/416069.
Drets
(c) Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2023
Articles més llegits del mateix autor/a
- Lluïsa Jordi Nebot, Joan Puig-Ortiz, Salvador Cardona Foix, Joaquim M. Veciana Fontanet, REALITAT TANGIBLE O REALITAT VIRTUAL? TECNOLOGIA TANGIBLE O TECNOLOGIA VIRTUAL? , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 2 (2014)
- Pau Català Calderón, Lluïsa Jordi Nebot, Joaquim Maria Veciana Fontanet, Rosa Pàmies-Vilà, OBJECTIUS DE DESENVOLUPAMENT SOSTENIBLE. UNA MIRADA DES DE L’ENGINYERIA MECÀNICA , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 6 (2023): CIDUI 2023
- Joan Puig-Ortiz, Rosa Pàmies-Vilà, Lluïsa Jordi Nebot, REALITAT AUGMENTADA: UNA NOVA EINA PER A L’ENSENYAMENT D’ENGINYERIA MECÀNICA? INNOVACIÓ DOCENT A TEORIA DE MÀQUINES I MECANISMES A LA UPC , Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI): Núm. 7 (2025): CIDUI 2025